课后辅导的必要性

正本人从事教育工作多年,不断思考摸索教育教学工作实践,不懈努力学习教育教学理论,针对如何有效提高课堂教学的效果的辅助手段——课后辅导工作的一些拙见,以享大家,仅供参考。在新程改革下,提高课堂教学的有效性,学生的重视作用不容忽视,这也是课后的辅导工     

小狐狸的梦

那一串红红的果子 闪闪发亮 是甜 还是酸 小狐狸痴痴地凝望     

梅花香自苦寒来 墨香留存天地间——汀浪文学社小明星王黎冰

文字是有思维的。 文字的思维源于文学的灵魂，灵魂在，思维就在；而文字的思维又不囿于文学的灵魂，可以渗透到世界的任何一个角落甚至是苍茫的宇宙。精骛八极。神游万仞，文字的思维将我这个初中生那小得可怜的视野无限拓宽，让我的心怀也随之开阔，变得比天空更宽广，比山峰更高峻。[第一段]     

感谢那一次跌倒

在生活中，我们都有过这样的体会或经历：一时粗心，忽略了路上的障碍物或小东西，导致自己身体失去平衡，跌倒了。     

既胆小如鼠又争强好胜

“哎!怎么还不回来？”我急得捶胸顿足。老爸加班，老妈买菜，我一个人呆在房间里，裹好被子，一动不动。不是不想动，是不敢动啊!空荡荡的房子里就我一个人，怕啊!天色渐渐暗下来，老妈还不回来!哎!我怯怯地钻出房门，抓起电话，一溜烟儿地钻回房间。天真的黑了，我想吃水果，不敢去；想上厕所，不敢去。索性，     

说出你的秘密：都是烟花惹的祸

传说古时候，心里藏着秘密的人，会跑到树林里找一个树洞，对着树洞说出秘密，然后用泥巴将树洞填上。     

空竹，谢谢你

空竹,这明明是一个健身器具么,干吗要对它说谢谢呢?小作者新颖的题目首先就抢走了我们的眼球。一口气读完,这才明白:一个空竹、一对"师徒"、一个道理。从文中的描写,我们看     

知错就改

第六册习作一作要求：仔细观察下面两组图，任选一组写一篇作。也可以自己找几幅连贯的图写。（图略）[编按]     

Me

Hello, my name＇s Dora. I＇m a nine-year-old girl from Shanghai. I＇m so proud that I＇m Shanghainese, because the 51st World Expo will be held in Shanghai in 2010. I can＇t help thinking about that wonderful day! At that time, the sky will be blue, the water clean, the trees green, the flowers red and the people will be kind and gentle,