对体育科技期刊表格规范化的探讨

近年来在体育科技期刊的表格中暴露出一些问题：表格栏目选择，填写内容规范化和艺术性等，对此问题笔者剖析了表格中产生错误的原因，并提出改进的方法。     

图形变变变——中班探索活动

活动目标 1、积极动手探索图形的变化,体验操作活动的快乐。 2、能在玩耍、折叠的过程中探索一种图形的多种变化。 3、知道所变出的图形名称,并尝试想象添画出一幅画。[第一段]     

核心价值与知识分子认同的对接要素

促进知识分子对社会主义核心价值的认同是当代我国意识形态建设的重要课题。马克思主义和中国特色社会主义理论的科学性与知识分子追求真理的学术品格相一致,爱国主义和民族精神与知识分子的传统人文精神追求相一致,改革创新的时代精神与知识分子求新求异的文化追求相一致,社会主义荣辱观与知识分子高尚的道德人格追求相一致。深入把握社会主义核心价值与知识分子认同的对接要素,对进一步促进其深层次认同意义重大。     

从中央民族大学看中国藏学研究人才的培养

中央民族大学60年的办学进程中,藏学研究人才的培养取得了丰硕成果:构建了一个层次完整、质量突出的藏学研究人才培养体系,形成了一支功底深厚、学风严谨的师资队伍,培养了一批优秀的藏学研究专家和服务藏区、促进民族团结、维护祖国统一的人才。     

人教版《全日制普通高级中学教科书·数学》第三册(选修Ⅱ) 第一章“概率与统计”简介

教育部于2002年组织专家对语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史七个学科的教学大纲(试验修订版)进行的修订,是以《基础教育课程改革纲要(试行)》精神为指导,进一步体现新的课程理念,突出创新精神和实践能力的培养。适当调整了必修和选修内容的比例,增加了课程的选择性和弹性,删除了各学科某些“繁、难、偏、旧”内容,注重减轻学生的课业负担,进一步加强了方法、应用、探究等方面的内容,更加强调与现实生活的联系,强调实际应用,强调与学生经验的联系,实践环节大大增加,注重创新能力的培养。数学教学大纲修订了数学学科的教学目的,突出数学思想方法,注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识、应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力、数学交流能力,进一步提高学生的数学实践能力。调整和删减了必修课和选修课中的部分内容,适当降低了要求。《全日制普通高级中学教科书·数学》第三册(选修Ⅱ)第一章是“概率与统计”,我们根据《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)对本章内容进行了修订。     

火电机组仿真实验室是运行实习培训的好平台

运行实习是热动专业重要的实践教学环节,传统运行实习方式困难多、效果差。利用火电机组仿真技术改进完善电厂运行实习,费用少、效果好,很受师生和用人单位欢迎。     

复习圆锥曲线强化五种意识

圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,主要考查的有三个方面:一是圆锥曲线的概念和性质;二是求曲线方程和轨迹;三是直线与圆锥曲线的位置关系.一般的,解析几何题运算过程往往比较烦琐,同学们在解题时,     

高速图像处理嵌入式系统的设计

介绍了一种基于现场可编程逻辑阵列和数字信号处理器协同作业的高速图像处理嵌入式系统.设计了一种新颖的数据传输结构,该结构借助于单片双口RAM(将其内部等分两部分),利用乒乓技术完成对高速实时图像数据的缓冲.整个系统中所有工作,在FPGA和DSP间分工且形成流水,比使用单片DSP建立的处理系统性能提高25%左右.该系统具有可重构性,方便其它的算法于该系统上实现.