把握五“人”因素,实现“走出去”

近年来,随着国际交流的日益密切和频繁,文化在综合国力竞争中的地位日益凸显,增强国家软实力、扩大中华文化国际影响力的需求日益迫切.党的十八大报告中将"文化软实力显著增强"作为今后改革和发展的重要目标,并且明确提出"中华文化走出去迈出更大步伐"的要求.可以说,积极推动中国文化"走出去"已经成为出版界的使命.各大出版机构都在积极实施"走出去"战略,不断尝试、探索、开拓"走出去"的新途径,力求提高"走出去"的成效.本文着重探讨在当前形势下,出版机构如何把控几个关键"人"的因素,从而实现多方合力,切实推进"走出去"工作.     

移动互联时代的广告沟通策略探讨

移动互联时代新技术的普及让广告受众的媒介接触习惯和方式发生了深刻变化,传统的受众被动的接触为以分享为中心的主动接触习惯代替,基于人际交往的社会化媒体在广告中发挥着越来越重要的作用,而故事化的广告方式则让更多的受众唤起内心的对美好事物的向往,推拉技术在广告中的运用丰富了广告传播方式,这些沟通策略也代表了广告未来的发展方向。     

关于绍剧起源与发展的初探

绍剧,原称绍兴乱弹,是我国乱弹戏曲中的一支。从乱弹的种类、绍兴乱弹的历史流入形式、绍兴乱弹的核心人物以及绍剧发展的四个阶段,对绍剧的起源与发展进行了初探,旨在探索民族戏曲生存发展的有效途径。     

三解析函数的Fourier级数

讨论了复平面上三解析函数的性质及其Fourier级数.     

基于网络互动双重媒体模式的编辑角色分析

数字时代为出版社的发展提供了多种出版途径,传播形式发生了较大变化,在这种发展环境中,传统网络媒体与新媒体实现了共同发展,二者之间相互制约、相互发展,同时向着融合的方向发展。编辑是各种媒体发展中不可缺少的内容,需要根据当前的发展模式对自身进行准确定位,才能提升网络互动效果。在双重媒体发展模式中,编辑在不同的模式下其定位也有所不同,本文主要对当前环境中的编辑角色定位进行了分析。     

不以山海为远 护守一方草原——记中国农业科学院植物保护研究所研究员张泽华

正专家简介:张泽华,研究员,博士生导师,中国农业科学院植物保护研究所杂草鼠害与草地植保研究室主任,国家现代农业(牧草)产业技术体系岗位专家,中国农业科学院科技创新工程草地有害生物监测与防控创新团队首席科学家。主要从事真菌杀虫剂创制、草地害虫监测与防控研究工作。主持国家公益性行业科研专项、国家高新技术产业化项目,以及国家"十五"攻关、科技部、农业部、国家外专局、中日合     

例谈岭南特色STSE中学生物课程3+3CPS教学模式

<正>STSE(科学、技术社会和环境)教育思想继STS之后逐渐成为21世纪教育领域重要的思想范式。新一轮课改背景下,在生物教学中探索开发具有地方特色的课程资源,并有效开展STSE理念的教学策略成为值得研究的课题。一、3+3CPS教学模式的内涵CPS,即Creative Problem Solving——创造性问题解决模型,是帕恩斯于1996年提出的。模型对     

跨文化交际与大学英语教学

尽管对文化教学在外语教学中的重要意义已达成共识,但大学英语教学的文化教学迄今未得到实际的重视,非英语专业学生跨文化交际能力的现状堪忧。要适应中国经济的发展,大学英语的文化教学势在必行。本文从跨文化交际的内容与目的,大学英语教学的现状等方面阐述了跨文化交际与非英语专业英语教学的密切关系。     

从委婉语看中西方文化异同

语言是文化的特有组成部分。委婉语既是一种语言现象,又是一种普遍的社会现象,在交际中扮演者很重要的角色。通过对各自文化背景对比分析英汉委婉语的不同之处,旨在于更深入理解英汉委婉语的语言特征,有助于提高目的与文化和母语文化的差异意识。     

中日韩体育教学目标的比较研究

中日韩三国同属亚洲国家,通过对中日韩三个国家的体育教学目标进行分析比较,发现中日韩三国不仅在社会制度存在着差异,在体育教学目标的制定上也有着很大的区别．但三国体育教学目标的共性都是为学生健康化、终身化打基础．本文通过对比分析中日韩三国的体育教学目标,旨在为我国体育教学目标建立新的体系提供参考依据．