影响力最大化和价值链增值 ——基于《太阳的后裔》热播的传媒经济学分析

2016年随着韩剧《太阳的后裔》与爱奇艺方面合作实现"零时差"同步上线,缔造最贵韩剧和最高点击量韩剧的神话.本文通过对《太阳的后裔》收视率、运营策略、衍生品开发以及韩剧运营模式的相关考察分析,探究以韩剧为代表的传媒产品的运营的特点与规律,以及如何实现影响力最大化和价值链增值,以期为我国的电视剧制作提供一些启示和建议.     

浅谈地下防水施工中的几点体会

高层建筑和超高层建筑的地下防水工程是我们面临的一个主要问题。本文就地下防水的施工提出应掌握的几点原则。     

浅论如何提高混凝土的耐久性

结合实际,针对如何提高混凝土的耐久性进行了论述。     

大体积混凝土温度控制的措施

在大体积混凝土工程中,为了防止温度裂缝的产生或把裂缝控制在某个界限内,必须进行温度控制。本文就相关问题做了探讨。     

师生关系的基本内涵及其育人价值

<正>师生关系是教师和学生之间在教育过程中形成的关系。在教育活动中,教师是知识的传授者和社会规范的代表者,而学生是知识的接受者和未来社会的建设者。教师和学生作为教育活动的两个主体,共同参与教育活动的全过程。因此,师生关系是教育活动得以开展的前提和基础,对教育质量和学生的全面发展具有重要影响。师生关系的核心是教育关系,包括教学关系、道德关系、情感关系、组织关系和资源关系等方面。     

家校共育视域下班主任入户家访应做到“三要三忌”

<正>家访对促进家校共育有重要意义。班主任作为家访的实施者、亲历者,常会面对“如何家访、家访访什么、怎么交流”等困惑和问题。笔者针对当前入户家访的实际情况,为班主任入户家访提供策略,助力班主任提升家访实效,助推家校形成教育合力。一、要有备而去,忌随意无心家访是一场家校对话,是教师为学生提供精准教育的基础,也是班主任向家长展示学校、     

深度学习的发生机制与多模态数据测评研究

进入数字化知识经济时代,社会发展对教育活动提出了更高要求,旨在培养高阶思维和创新能力的深度学习备受国际社会的高度关注。为此,“深度学习如何发生”和“如何评估深度学习发生程度”,也成为亟待研究的两个关键学术问题。认知心理学、教育神经学和具身认知为理解深度学习提供了理论基础,指引人们从人—物互动视角认识个体的认知变化过程,打开了个体学习的内隐机制“黑箱”,实现内隐机制和外显表征的桥接与理解。基于这一认识与分析,通过信息输入、深度加工和学习生成三个环节,初步构建了深度学习的发生机制模型,并设置相关的学习状态指标。而要实现对深度学习发生程度的精准评价,则应依据深度学习的多模态数据测评框架,综合性采集与分析学习者的生理数据、自我评估数据、在线学习平台数据和课堂参与数据等多模态数据。但是,在采用多模态数据测评深度学习的发生及其程度时,多模态数据仍存在异质性差距、数据建模缺乏精确度、常态化评价开展困难、数据安全和伦理道德难以得到保障等问题,亟需未来开展更为深入的研究与探索。     

生灵与牲畜

假期里刚刚出门,就看到一个司机在开车驶过路口时压断了一只不知从哪儿突然蹿出的狗的腿,然而那司机却停也不停就开车走了。我看到那只狗趴在路中央,想挣扎着站起来,眼睛里充满了恐惧。我坐在另一辆车里,看着它小小的身影逐渐消失在我的视线里,然而我却什么也做不了。     

浅谈灌注桩全套管施工方法

全套管施工法的孔壁受钢套管保护,不存在孔壁坍塌和缩径现象.除岩层外,几乎适用于所有的松、软、散地层成孔.该法属于无循环成孔,干孔灌注混凝土,具有施工速度快,无环境污染,桩体直径一致,成桩质量高的特点.但也存在设备庞大,不利于远距离运输;在地下水位较高的厚砂层施工,抓土和沉管效率低的缺点.本文对全套管施工所使用的机具进行了具体的介绍并对其施工工艺有了详细的阐述,仅供施工人员参考.     

中小学全面推进劳动教育的支持机制

随着劳动教育的全面推进,在学校操作层面,出现了难以实现常态化开展、长效化实施等现实难题,如教育资源如何统筹、课程体系如何建设、师资队伍如何培养、劳动教育评价如何展开等问题。形成劳动教育实施的有效机制,成为推动劳动教育可持续发展的重要条件,要构建管理机制、完善实施机制、强化保障机制。