在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展

每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化.少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化,才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展.然而当前无论是少数民族幼儿园还是少数民族年轻一代的家长都盲目遵从城市主流汉文化,在教育内容与方式上没有体现本民族的文化特色.为促进少数民族幼儿民族认同感与民族自豪感的形成,促进少数民族幼儿社会性的积极健康发展,少数民族幼儿园与家长应积极创设富有民族特色的教育环境,带领幼儿感受传统民族节日与风情,为幼儿提供丰富多彩的具有民族文化内涵的教育活动,并在言传身教中培养幼儿具备本民族的传统美德.     

亲亲的青纱帐

青纱帐是属于北方的,它粗犷,豪放,壮阔,像北方汉子一样顶天立地。青纱帐是在盛夏时节形成规模的,一人多高的玉米、高梁,像士兵一样列队而立,一列列,一排排,一片片,齐整而又严密,像绿色的帷帐。一直到立秋,青纱帐坚守着阵地,北方的沃野上铺展开来的全都是密不透风的青纱帐。那是土地“史上最绿”的时代,绿得水泄不通,绿得波澜壮阔。风过时,绿波起伏,仿佛碧波一般荡漾着。     

陆游文学概观与陆游全集校注的几点说明

陆游是我国文学史上屈指可数的诸体兼擅的大文学家之一,他不仅是个大诗人和著名词人,而且还是极其重要的散文大家。陆游文学创作思想内容丰富,艺术风格多样,无论是其爱国主义精神,还是创作艺术,都对后世产生了广泛深远的影响。     

关于特殊情境下的几种行为能否作为先行行为的思考

尽管先行行为理论已经被许多国家和地区所认可,但关于先行行为的适用范围,理论界有不少争议。引起作为义务的先行行为一般应当是对法益造成了紧迫现实且具体的危险,但在司法实践中存在着一些特殊情形,对这些特殊情境中的行为是否可以成为先行行为是存在争议的,本文主要对以下几种特殊情境中的行为进行探讨。通过对几则具体案例的分析,得出先行行为不限于违法行为,要在分析具体情况的基础上,以实质的方法进行考察的结论。     

认知性学习心向的激发与培养

在学习数学知识的过程中,学生的认知结构始终是最关键的因素。在认知结构这个“内核”的周围,还有一个仿佛“外围软组织”的非认知结构。它们构成个体独特的学习心向,如动机、     

《红楼梦》闯关之旅

《红楼梦》是值得我们含英咀华的经典。书你一定读过,不过可不一定精通哦!快过年了,我们来一趟热闹的红楼之旅吧。先从第一关开始——第一关1.《红楼梦》中金玉良缘象征的是的和的,     

在文学教育中培养审美人格——刘川鄂访谈录

问者（苏子琦,以下同）：刘老师，您好!您作为文学研究的知名专家和文学评论家，又长期在文学教育一线工作．一定对教育的本质有自已的思考。首先请谈谈您对教育的基本理解，好吗？     

基于教师专业化发展的青海省学前教育师资的培养

青海省高等师范院校作为省内培养学前教育机构教师的主要机构,不仅要为学前教育机构培养合格教师,而且要担负起教师入职辅导和在职培训的工作。本文试图从教师职业专业教育、新教师的入职辅导和在职教师的培训三个方面,阐述青海省高等师范院校如何加强学前教育阶段教师教育。     

数字化牵引变电站系统配置教学

随着电气化铁路的发展,对牵引变电站的综合自动化也提出了迫切需求,数字化牵引变电所成为发展的必然趋势。本文针对变电站值班员的岗位职责,对数字化牵引变电站系统配置的教学内容进行了模块化设计(电气基础知识、一次系统配置、变电站电气二次回路配置、保护装置配置),结合理实一体化的教学理念,采用成都交大许继电气有限公司研发的变电所综合自动化仿真及培训系统作为学生实训的主要工具,设计了一体化的教学模式。     

从高校辅导员职业能力标准视角探索职业能力提升途径

随着辅导员职业化、专业化的推进,辅导员职业能力提升成为辅导员队伍建设的重点内容.《普通高校辅导员职业能力标准(暂行)》中对辅导员职业能力特征及标准给予明确的阐述,为辅导员职业能力提升提供新的思路和方法.从辅导员职业能力构建入手,剖析职业能力提升的影响因素,探索职业能力培养渠道和方法,努力构建成认同感培养、管理、学习、特长素质、榜样带动和评价组成的“六维度”辅导员职业能力提升体系.