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钱仓水 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
教案的编写和听课的记录钱仓水教案的编写教案是教师根据教材和授课班级学生的实际情况所制订的施教方案,犹如演出的剧本、建筑的设计蓝图,它是教师备课后形成的书面成果,按此进行课堂教学的依据。1.编写教案的目的。概括地说,主要有三:(1)这是保证课堂教学质量... 相似文献
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当前,我们全国人民都在积极响应党中央的号召,抓纲治国,为加速建设四个现代化的社会主义强国而奋斗。年轻的朋友们,你们在想些什么呢?你们准备怎样为祖国的美好前程贡献火热的青春呢? 英明领袖华主席在十一大政治报告中指出:“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人材。”在党中央发出的关于召开全国科学大会的《通知》中,还特别指出了“科学人才的培养,基础在教育。小学、中学、大专学校是培养科学技术人才的重要基础,而大专学校又是科学研究一个重要的 相似文献
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背景资料:王庆林,梅河口市义民乡久常村小学原校长,在妻子有病卧床19年,家庭十分困难的情况下,他相继把四个儿子培养成大学生,现都已毕业走上了报效祖国的岗位,并且都入了党、提了干,成为单位或部门的领导和骨干。王庆林教子的故事在当地传为佳话。2004年,小燕啄春泥的4月,记者冒着潇潇春雨采访了他。记者:王老师,您好。我们刚到梅河口,就听说了您教子的故事,很受感动,您能否给我们介绍一下教子的经验?王:(憨厚地笑了)我哪有什么经验,我只是尽了一个父亲应尽的责任。记者:听说当时,您家非常困难,您能否具体介绍一下?王:提起这些,真是六月天… 相似文献
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一、头 1.旦辞爷娘去,暮宿黄河边……。旦辞黄河去,暮至黑山头……。(《木兰诗》) 2.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易:《琵琶行》) 3.君不见,青海头,古来白骨无人收。(杜甫:《兵车行》) 4.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。杜甫:《茅屋为秋风所破歌》) 上述例句中的“头”,均为方位词。例①至③中的“头”作“边”或“畔”解。例①中“山头”犹山边,并非山顶。句中“黄河边”的“边”与“黑山头”的“头”系互文,义同。例②中“江头”犹江畔。例③中“青海头”犹青海边。李益《献刘济》诗:“雁归天北畔,春尽海西头。”句中“畔”与“头”系互文。由此可见,“头”、“边”、“畔” 相似文献
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爱是情感,爱是态度,爱是能力,爱是境界……无论怎样,我相信爱可以创造奇迹,我愿意带领我们的老师从爱出发,攀岩在艰难的征途,最终达到大爱。一、根据生源基础,施爱责无旁贷十年前我们的确是完全出于生存的原因才招收务工人员子女的,但是在工作中我们真的体会到:这些进城务工人员子女更需要爱。因为他们有的来自于偏远山区,有的刚刚迈出房顶露天、地面积水的教室,更多的来自 相似文献