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471.
472.
游友基 《山西师大学报(社会科学版)》1996,(2)
在“以儒为主、释道辅之”的创作思想指导下,冯梦龙之“三言”的主题呈现出多样统一的特点。其中既有儒家以封建礼教抑制情与欲的倾向,也有道家自然无为、佛家因果报应等思想的突出反映。三教的矛盾与统一,形成了小说主题多样化、人物性格多重性的文学风格。 相似文献
473.
<正> 蹲踞式跳远是三种跳远方法中技术最简单的一种,适合初学跳远者学习。就技术而言,不管是何种跳远方法,均包括助跑、起跳、腾空和落地四部分,其中,助跑和起跳结合是关键技术,是教学的重点。教学应围绕掌握好助跑与起跳相结合的技术来安排。助跑与起跳结合是指助跑最后一步起跳脚上板到起跳脚离板的动作过程。蹲踞式跳远技术要领和教学方法如下: 蹲踞式跳远技术要领助跑应加速,最后几步达到最高跑速。起跳脚上板应尽量减少制动,起跳时上体应正直或稍前倾,起跳腿充分蹬伸,摆动腿与两臂配合 相似文献
474.
马元璞 《中国小学语文教学论坛》2003,(8)
综述性研究它是对信息资料进行加工,通过贮存、分析、鉴别,使零散的知识系统化体系化。如国内外中小学课程改革的特点研究、国内外中小学校长培训模式比较研究等。综述性研究的特点是对教育现象进行高度的概括和总结,既有系统的介绍,又有系统的分析,形成系统的结论。阐释性研究它是指将教育的规律和理论,通过自己的理解和验证,给予叙述和解释。这种叙述和解释具有验证性质,在整个研究类型中层次较低。但是,它也是一种不可缺少的研究形式,有利于教育科学的普及。创造性研究创造性课题研究,是用已知的教育信息进行探索、创新,产生… 相似文献
475.
476.
本文着重说明福建气候的总特征及其要素的分布和变化规律,写作力求简明,繪图也尽可能使气候与下墊面的关联性得到更精确的反映,为福建区域地理的教学并为福建气候、水文、土壤植被和综合自然地理等区划的科学研究提供一些参考。本文定稿之前,曾蒙福建气象局同志和本院地理系普通自然地理教研组担任无机自然地理的主讲教师提出若干宝贵的意见,特此志谢。一、气候总的特征及其影响因素 相似文献
477.
激发情感体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议金建基本单元教材,包括古今各种体裁的诗歌,虽然形式多样,旨趣各异,但有一个共同的特点,就是抒情。课本上的“单元提示”和《教师教学用书》的“教学建议”都明确指出,这一单元的教学应“多朗读,多背诵”,这... 相似文献
478.
黄国基 《湖南城市学院学报》1991,(5)
普遍认为:孤立导体的电荷分布,电荷面密度的大小,与导体表面的曲率有关;而导体表面附近的电场强度的大小与面电荷密度有关;曲率最大的地方,电场强度最大。本文将证明两个极大值通常它们不位于导体表面的同一点上。并对两种典型的问题进行分析。 相似文献
479.
480.
马克思的社会历史理论是在其社会实践观和社会生产理论基础上形成的,由社会生成论、社会存在论、社会认识论、社会有机体论、社会矛盾论、社会运动发展论、社会历史规律论、社会发展趋势论、社会历史多样性和选择性理论,社会主义共产主义社会建设理论这一系列有机联系的理论所构成。实践不仅确定了人的本质和人类社会的生成,还确定了社会的存在和演变的方式,并把自发起作用的规律演变为为人认识和利用的自觉活动的规律。决定历史具体进程的所谓“历史合力”,亦即各种社会实践密切联系,交互作用而形成的一种综合力量。正是生产性社会实践的发展状况决定了社会历史发展的过程和形式,决定了资本主义必然为社会主义和共产主义所取代,而未来社会的性质和状况,同样还是由未来生产性社会实践的性质和状况所决定的。 相似文献