我国篮球科研方法运用的研究

通过调查和分析我国篮球科研工作中常用的科研方法和科研手段的现状,了解当前篮球常用科研方法和手段与国内篮球发展的不适应性及主要原因;分析我国篮球运动面临的新形势和新课题,通过科研方法的对比研究找到适合当前我国篮球职业化需要的科研手段,为篮球科研实践提供科学、先进的方法。     

基于NS2的TCP拥塞控制原理演示平台搭建实例研究

高校传统的计算机网络课堂以理论讲授和做题实践为主要教学手段,该方法缺少形象直观的实例场景再现和动态的仿真模拟,以及详实的数据分析,对于一些较复杂的网络运行原理机制,该方法弊端尤为突出,严重影响了教学效果。以TCP拥塞控制原理中的慢启动算法为例,全过程详细描述NS2环境下的演示教学平台搭建方法。实践证明,该方法可以在有效解决上述问题的同时激发学生对网络课程的学习兴趣,在课堂教学中取得了良好的效果。     

新型固定薄膜电池的性能研究

目前固定薄膜电池的应用越来越广泛,为了研究新型固定薄膜电池的性能,本文以Fe203和FeF3为靶材制作固定薄膜电池,采用电子显微镜对薄膜进行扫描表征,采用三电极系统对薄膜进行电化学测量,采用SEM、XPS、TEM来检测充放电过程中的电极结构,结果只有首次放电时存在30％左右的容量损失,电位区间在0．01—4．0V之间时可逆性良好．能够达到630mAh／g的可逆放电容量,证实Fe203和FeF3可以作为新型固态薄膜电池的靶材。所制作的电池性能良好．     

案例分析：创设小班区域活动

游戏是童年时代的伙伴,在幼儿园一日生活中,游戏是非常重要的活动,是幼儿获得快乐的原动力。而区域游戏又是幼儿一日游戏中的重要组成部分,在区域活动中,孩子在教师创设的环境中主动观察,大胆探索,创造性地表现,充分体现了孩子的主体地位,也深受幼儿的喜爱。     

绿谷浙中 养生武义

中国《黄帝内经》曾系统阐述了．人体运行机理以及健康与环境之间的关系。西医之父、古希腊医生希波克拉底认为：“疾病是生活习惯、饮食、环境因素的产物。”     

郭沫若与中国古史分期论争——兼论中国古代社会形态研究的未来路向

自20世纪30年代,郭沫若先生有关中国古史分期问题的论点,接受着不同时期不同学派的质疑、批判和自我批评,经过不断修订完善,最终形成了独到完善的战国封建论理论体系。20世纪70年代末到90年代初,学术界对郭氏战国封建论的辩难,使郭氏古史分期学说的科学性得到进一步检验。只有在马克思主义理论指导下,系统整理发掘已有研究成果,并不断对已有研究成果进行批判继承和科学分析,方能对学术界争论已久的先秦社会形态理论问题提出更为令人信服的结论。     

高校学生骨干培养体系探索

学生骨干是学生组织的核心要素之一。本调研通过多种方法途径,对学生骨干在校重要方面进行调查;总结归纳了学生组织及骨干所起到的作用及评价、同学对学生骨干不满意程度的原因等;提出了学生骨干所应具备的三大素质、学生干部培养锻炼方向的展望。     

浅谈对商品混凝土养护的方法

对商品混凝土使用认识的不足及养护的不当是造成商品混凝土烈缝普遍存在的主要原因,目前商品混凝土养护的现状,早期混凝土养护的重要性.对商品混凝土进行及时充分的湿养护和二次抹压的重要性和控制要点.     

玉溪“三湖”污染状况和控制策略

从玉溪"三湖"的自然环境概况及其水质和营养状态的变化趋势看,在"三湖"中,抚仙湖是中国目前尚存的为数不多的I类水质湖泊,是贫营养湖泊的典型代表;星云湖和杞麓湖则已进入富营养化状态.根据玉溪"三湖"污染状况以及国内外富营养化与污染治理的经验,流域控源、绿色流域建设、流域综合管理相结合应是目前湖泊污染防治的主要策略.     

能力培养与教学模式

能力培养与教学模式马元兴根据我国经济和社会发展对职业人才的要求,结合２１世纪经济发展的特点,职业教育培养的学生应具备五种能力,即岗位技术能力、敬业爱岗能力、艰苦创业能力、团结合作能力和择业转岗能力。职业教育采用哪些教学模式来实现培养学生的５种能力呢？...