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601.
1894年我14岁的时候,我们家还在密西西比河畔的汉尼堡,住在我父亲5年前刚盖的木房子里。那年秋天,我姐姐主办了一次晚会,邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小,不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆,跟年轻姑娘们合不到一块。总之,他们没让我整个晚会都参加。我得以进场的全部时间只有10分钟——在一出小神话剧里扮演一只熊,演出时我得穿一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约10点钟时,有人叫我去穿那件熊皮衣服。我走了几步,忽然灵机一动,决定先练习一番,可是那个房间太小。我穿过大街,来到拐角上一栋很大的空房子里… 相似文献
602.
我不能说自己能够把故事讲得尽善尽美。我只能说我知道应该怎样讲故事,因为多年来我几乎每天都与最出色的讲故事的人打交道。故事有好几种,但只有一种难讲——那就是幽默故事,我将主要谈谈这类故事。美国的故事幽默,英国的故事滑稽,而法国的故事诙谐。幽默故事的效果依赖于故事的讲述方式。而滑稽故事和诙谐故事则依赖于内容。 相似文献
603.
604.
墨涅拉奥斯&#;特里安塔费卢 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2008,10(2):35-41
视觉景观评估有助于考察人类与环境之间的复杂关系,将视觉景观评估纳入一个更加宽广的城市化景观的语境中能够支持可持续发展规划。美国林务局视觉管理系统、哈佛大学设计研究生院景观设计系的视觉评估方法以及威尔士乡村委员会评估公众景观感知的“土地图”方法等能够为景观评估提供详细的原理和观念,对三者的综合有助于我们构建景观评估的理论框架。这种扩展性的规划过程框架旨在将视觉景观评估合并进来,使之作为评估一个区域自然与人建/文化维度的基本成分,从而使之成为中国可持续发展规划的先决条件。可持续发展规划框架中的视觉景观评估需要包括公众的景观感知,考虑公众如何感受某些景观特征和发展形式。 相似文献
605.
606.
博物馆观众研究领域最早的成果可以追溯到吉尔曼(Gilman)在1911年的研究工作,本文对观众评估研究的关注对象与问题进行了历史性的批判分析。本研究揭示了各类研究建立的范式,包括对实施机制的说明、对评估客观性的审问、对文化民主化研究和营销相关研究之间不协调性的强调。本文介绍了20世纪60年代至80年代教育技术模型对博物馆观众研究的影响,并结合皇家安大略博物馆和大英博物馆(自然史部分)的案例,介绍了教育技术模型的应用。 相似文献
607.
博物馆观众研究领域最早的成果可以追溯到吉尔曼在1911年的研究工作,本文对观众评估研究的关注对象与问题进行了历史性的批判分析。本研究揭示了各类研究建立的范式,包括对实施机制的说明、对评估客观性的审问、对文化民主化研究和营销相关研究之间不协调性的强调。本文介绍了博物馆观众研究领域的形成和早期研究的成果,描绘了20世纪60年代以前这一领域的行为主义研究进路,以及这一阶段末期自然主义评估萌芽的出现。 相似文献
608.
609.
610.