“冲”准要点,“刺”中要害——考前写作训练说要

一年一度高考近。我们都知道,写作体现的是平常功夫;但我们更应该明白,高考时的写作成绩绝对与考前的“冲刺”训练有关。如同一次长跑,起跑、中途的功夫都不差,若冲刺阶段没有把握好,也势必影响最终的成绩。“冲”准要点,“刺”中要害至为关键。     

如何找准解答政治主观题的视角

在高考文综试题中,政治科主观题注重考查逻辑思维能力和辩证思维能力,考生在解答政治主观题时往往存在逻辑紊乱、层次不清、浅尝辄止等现象。结合实际情况,我总结了一些解决此类问题的对策。一、从材料所给的信息入手选准视角材料是解答主观题的直接依据,材料中所含的信息往往暗示了     

准确把握尺度 推进语文课改

一、正确处理继承和创新的关系课程改革 ,是“改革”而不是“革命” ,是扬弃而不是大破大立。课改 ,既要吸收国外最先进的课程改革经验 ,又要继承中华民族传统文化的精髓 ,还要结合我国基础教育的实际。课程改革 ,教学创新 ,并不排斥传统教学中好的方法 ,我们既要大胆创新 ,又要继承发扬多年来积累的成功经验。在课改面前我们不必战战兢兢、举步维艰。对照课改的新理念 ,我们应全方位地审视以往的教育思想和教学方法 ,仍然适用的 ,就要大胆地沿用。我们的语文教学 ,过去虽然走过一段弯路 ,出现过许多问题 ,但决不是一无是处 ,多年的语文教学…     

如何应对录取考生不报到

近年来,一些高校正在遭遇不小的尴尬,表面上有很多考生填报志愿,但真正到开学报到时却是生源的大量流失,一些考生或"不辞而别",或"另攀高枝",或是选择复读.部分考生不守倩用使高校招生工作陷入困境.综合多年从事高考工作的经验和对复读学生的调查情况,对录取考生不报到的情况发表一下我个人的看法.     

衍太太和“四人帮”

鲁迅先生存《琐记》中,以极大的憎恶刻划了一个叫做衍太太的反动嘴脸。这是个奸诈而柔媚的人物,她装出一副关心和爱护孩子的样子,引诱他们干坏事,让他们看淫书淫画,不择手段地摧残孩子们的身心,却又使他们不觉她的可憎,反而愿意跟她亲近。鲁迅把这类人视作连畜生、魔鬼都不如的东西。     

谈数学教学中多媒体的运用

随着新课程改革的深入,数学课堂教学的理念发生了深刻的变化,数学课堂教学的方式和手段在不断地更新,传统的"一块黑板、一支粉笔"已不能满足现代教学发展的需要,现代教育技术手段:普通投影仪、实物投影仪、计算机媒体走进了课堂,正发挥着现代媒体的"特有的功能"。正确地发挥各种媒体的作用,对提高课堂教学的效率非常有益。但是,在现行的数学课堂教学中,也存在着不少盲目地使用多媒体,不但对课堂教学没有积极     

论课改背景中的合作学习

（接上期）、努力提高教学教学的综合素质水平 合作学习的成功因素，包括两个辩证的方面：一是实现学生的主体地位，二是发挥教师的主导作用。一、要建立平等、自由、民主、和谐的新型师生关系和合作学习的良好环境。     

培养能独立思考的教师

我们认为,培养教师的主导思想是在师范院校学习期间形成教师的创造个性,因为我们的社会要求这样做。提高培养教师工作的质量,这已是整个社会的呼声;而且教育工作就其本质来说是创造性的工作,教师经常是在没有精确细则的情况下采取行动的。只有不按死板公式思考和行动的人,才     

强化反思意识 培养反思习惯

培养学生良好的反思习惯能有效促进学生的自主学习,改善学生的学习方式。本文就如何培养学生的反思习惯提出以下看法:创设有价值的反思活动,激发反思的愿望;启发示范,养成反思的习惯;布置任务,训练反思的方法;诊断练习,提高反思效果。     

意义理解学与教模式——通过选择、组织和整合信息来理解意义

有关意义学习的模式,早在20世纪70年代就由奥苏贝尔曾经提出过。他在发现学习和接受学习的连续统一体中,加入了第二个维度,即机械学习和意义学习。近些年来,美国加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）心理学教授梅耶（Richard E．Mayer）从建构主义和认知主义结合的角度,致力于创建建构学习的环境,提出了著名的意义学习SOI模式。