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141.
马兰霞 《上海教育》2005,(2A):47-49
唯有发生在学生层面的、并且与之内心产生真实互动的德育,才是真实的德育:而真实的德育其实是一种“静悄悄”的过程。教育是人的外部世界与人的内部世界相互作用的过程。真实的德育可以概括为三种互动过程和两种心理通道。  相似文献   
142.
马兰霞 《家庭教育》2007,(11S):28-29
孩子和爸爸联手拯救妈妈,不让妈妈在事业遭受挫折的时候脱离积极的人生轨道。[编者按]  相似文献   
143.
一、做这事值得吗?有一项社会学调查反映,电视剧《还珠格格》热播以后,“小燕子”的扮演者赵薇和她的父母每天都要收到影迷们的大量来信,最多的时候平均每天一千多封。有一个女孩为了能够亲眼目睹自己所崇拜的歌星的风采,一连几天没吃早点,攒下钱来买这位歌星的演出入场券,结果连续两次因“低血糖”而晕过去。还有一个读初中的女孩因热衷“追星”,学习成绩不断下降,母亲发现后就将女孩精心搜集来的有关这位歌星的贴纸、音乐磁带、光盘等付之一炬,女孩悲愤至极,当晚就离家出走。《新民晚报》上曾有一篇题为《谁是青少年心中的偶像…  相似文献   
144.
“拯救心灵的温度”,这似乎是一个搭配不当的句子,“温度”何以能够“拯救”?但是斟酌再三,惟有“拯救”一词才能确切地表达我读过这篇文章后所留下的深刻感受。  相似文献   
145.
本刊此次调查,生成了颇多数据,从这些数据中,不同的人,站在不同视角,可以有不同的解读。本期首发三位一线工作者的见解。本刊还将继续关注此话题,欢迎广大读者积极参与。  相似文献   
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