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马凯 《北京教育(高教版)》2004,(9)
表扬、奖励从给予者的主观意图来看,具有双重功能:一是通过表扬奖励对接受者进行控制;二是借助表扬奖励向学习者传达有关学习情况的肯定信息。这就要求广大的一线教师充分运用表扬奖励,对学生进行适度评价,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。我们看到,在新课程实施的过程中,教师们在日常评价中更多地注意采用了发展性评价,促进学生在原有水平上的提高。但也有一些教师采取一概表扬的做法,不管学生回答的问题正确与否都给予表扬称赞,认为这样能促进学生的自主性发展,鼓励学生的思维。特别是有的教师对错误答案不指正,认为如果指出学生的错误就会打击他们的积极性,削减学生的自信心。那么,如何给学生以恰当的课堂评价呢? 相似文献
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为了能够加强用户隐私的保护,提高电子病历作为证据的合法性,提出了基于CPK的电子病历查询安全认证系统的设计方案,建立了基于CPK的电子病历查询安全认证系统的设计模型,介绍了主要模块的功能。通过系统测试,验证了基于CPK技术的电子病历查询安全认证系统的可行性。 相似文献
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随着高职院校创业教育的不断发展,思想政治教育在高职院校创业教育中发挥着越来越重要的作用。通过对高职院校创业教育中思想政治教育发展现状的分析和研究,提出了在建构创业教育中思想政治教育模式时,应以学生创业意识和创业心理品质的培养为重点,以学生的全面素质塑造为基础,以学生主体性和个性潜能的实现为根本,通过全过程、多方位和多种方式的学习与实践,使学生达到创业精神培养的目标。 相似文献
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高职院校的计算机实验室建设必须顺应高等职教育发展的要求,突出职业教育特色。从实验室设施规划、师资队伍建设、实验教学管理、实验室开放四个方面论述了如何加强高职院校的计算机实验室建设。 相似文献
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经济增长方式是指推动经济增长的各种生产要素投入及其组合的方式,其实质是依赖什么要素,借助什么手段,通过什么途径,怎样实现经济增长。一个国家和民族的发展振兴,除了政治社会稳定外,还必须解决好“三位一体”问题:即内部体制、增长方式和外部环境,三者互相联系、互相影响,共同影响一个国家经济发展的前途和命运。我们党确立了正确的国际关系战略和对外政策,为国家和民族振兴赢得了一个有利的外部环境;同时,经过20多年努力,初步建立并正在逐步完善社会主义市场经济体制。现在选择合理的增长方式,就显得尤为重要。经济增长方式,不仅取决于国情和发展阶段,还取决于占主导地位的发展观。增长方式是发展观的具体表现。当前。按照科学发展观的要求。加快推进经济增长方式的根本性转变。是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。 相似文献
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本文以"人民日报"和"央视新闻"微博对全国"两会"的报道为例,从内容角度分析媒体微博在传统时政新闻报道中的优势及不足,并思考媒体微博报道如何在"规定动作"之外更有特色。 相似文献
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实施课程改革以来.我们组织了各种形式的培训和教学观摩活动。通过培训,我们的教师对课程改革有了较明确的认识.能积极参与到课程改革的研究和实践中来.教师的教学思想也逐步得到更新,能在新的教学理念指导下,参照《英语课程标准》备课.能在课堂教学中积极尝试合作学习、“任务型”教学等多种教学途径.形成性评价已引起我们教师的重视.整个课程改革试验已呈现良好的发展态势.但也存在不少问题。 相似文献