机器设计中机构的位置误差与位置度公差分析

本文论述了机器设计中间隙配合引起的构件位置变化对机构精度的影响。详细分析了运动副间隙与机构位置误差、平行四杆机构配合间隙与杆长误差、孔系的位置度公差。     

“阶梯波叠加-谐波抵消”技术在DC/AC变换中应用

本文以二次电源设计为背景,介绍DC/AC正弦变换的设计思路,着重分析了"阶梯波叠加-谐波抵消"技术在该二次电源中设计与运用,通过与现今其它开关状态的主流DC/AC正弦波变换技术的比较,进一步了解"阶梯波叠加-谐波抵消"的特点。     

基于ANP的生物质发电燃料收储模式评价模型

现阶段生物质电厂燃料收储存在3种主要模式,该评价以收储的各个阶段为基础,建立生物质发电燃料收储模式的综合评价指标体系;并应用网络层次分析法,建立生物质发电燃料收储模式的评价模型,对现有的3种主要收储模式进行评价;通过实例计算结果显示,农户+中间商+第三方物流+电厂的收储模式最为合理。计算表明该评价模型是有效的,通过分析结果提出3点建议,旨在帮助电厂选择适当的燃料收储模式,修正现有模式中的不足。     

流感是如何威胁我们生命的?

正在刚刚过去的冬季流感高峰期里,你中招了吗?那段时间,在微信朋友圈里看到最多的就是"发烧好几天了""大人小孩齐中招""医院人太多了",在学校的家长群里,讨论最多的也是孩子感冒发烧请假的内容,大家都感觉这波病毒"很厉害"。每年都有许多人因流感这种普通病毒而丧命,他们的身体内部发生了什么?到底是什么原因     

高校中青年教师职业倦怠成因分析

教师工作倦怠是工作倦怠研究的重要领域之一。以三所大学中青年教师为被试,采用问卷调查的方法研究中青年教师的职业倦怠状况和影响原因。研究发现,中青年教师存在着一定程度的职业倦怠,同时在人口统计变量方面也体现出显著的职业倦怠差异。     

高校教育技术公共课实践环节网络教考模块化初探

高校教育技术公共课应根据不同师范专业的特点,在实践环节采取模块化考核的可行性和方案,以促使学生在了解常规教学媒体的基础上,强化对计算机多媒体技术、网络远程教育的实质性认识,提高制作实用课件的能力,并通过教考结合,深化其对于本专业内涵的认识.     

栗棚栲胶浸提的实验研究

陕西板栗资源极为丰富,在生产和加工过程中产生大量的废弃物——栗棚,一直没有得到利用．为充分利用这一资源,采用常压组罐浸提工艺,以蒸馏水作为浸提液,浸提温度65℃-90℃,浸提时间为1．5h,出液系数为400％,通过浸提,可得粟棚栲胶23．8％．经过成分分析,结果表明,粟棚可以作为栲胶原料,利用粟棚生产栲胶是切实可行的,具有一定的经济效益和社会效益．     

理清关系 巧妙解答

[题目]在一次射击练习中,小张、小王、小李各打了4发子弹,全部中靶。命中情况如下： （1）每人4发子弹所命中的环数各不相同; （2）每人4发子弹所命中的总环数均为17环; （3）小王有2发子弹命中的环数分别与小张的2发子弹命中的一样,小王的另2发子弹命中的环数分别与小李的2发子弹命中的一样;     

中国技能型人才现状的湖南剪影

人才现状 总体分析 截至2007年底,湖南省拥有城镇从业人员1100余万,其中技能劳动者约有300万人,占城镇从业人员的27%.在全省300多万技能劳动者中,技师和高级技师34万人,高级技工53.6万人,高技能人才数量占技能劳动者总量的19%;中级技能人数约180万人,占60%,初级技能人数约60万人,占21%.     

容易读错的姓氏

朴—读“瓤”不读普:仇—读“求”不读愁解—读“谢“不读姐:区—读‘欧“不读屈:员—读“运”不读元;种—读“紊“不读肿:燕—读“烟“不读妻:查—读“渣“不读茶;纪—读“挤”不读记;乐—读“勒“不读月:曲—读“取“不读趋;千—读“甘“不读翰:占—读“沾“不读站:牟—读“谋’‘不读木;阮—读“软“不读元:句—读“勾“不读巨:万侯复姓—读“莫‘’不读腕;令狐复姓—读替“不读担:增‘不读层:仁’‘不读认:秦”不读潭;化“不读滑;向“不读乡:读读读读—读—读华相灵“不读另。容易读错的姓氏@谢孝良$浙江省镇海炼化检安公司工会~~…