利用现代信息技术 开发学生自主学习潜能——对多媒体、网络的互动式化学教学模式的初探

利用多媒体、网络平台,为学生营造一种立体的、开放的学习环境,通过师生之间、同学之间、人机之间能动的、创造性的互动活动,不断开发学生对化学现象分析的潜能。教学模式应遵循自主性原则、开放性原则、互动性原则,体现＂以人为本＂的教学理念,从而充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,不断提高学生用化学方法分析问题和解决问题的能力。     

刚性防水层屋面的质量控制

本文通过对刚性防水层屋面在施工中容易出现的问题进行剖析,针对防水层开裂、屋面渗漏、防水层起壳、起砂等方面的质量问题分析其产生的原因,提出优化和改进施工工艺的方法,从而达到对刚性屋面质量问题的控制.     

《声音是怎样产生的》课堂实录与分析

教学过程 一、初步感知。提出问题师：我们桌上都有一面小鼓,请你敲击鼓面,眼睛认真观察鼓槌和鼓面接触的地方。（学生敲击鼓面后认真观察。）师：说说你的发现。生：鼓面上下晃动。师：你可以用动作描述吗？     

关注科学探究活动的过程

科学教学中学生的探究活动只是科学探索的一种模拟活动或是科学研究活动的“简约复演”,无论从结果还是从过程看,都不必要也不可能是真正的科学研究活动本身。因此,开展科学探究活动时不能机械套用科学探索的程序和技能。但学生的探究活动也要基本遵循“问题-假设-验证-结论”这样一种程序。为了让学生在科学探究活动的过程中,体验学习科学的乐趣,提高科学探究的能力,形成良好的科学素养,使探究活动富有实效性,我们要关注科学探究活动的过程,为学生创设有利于他们进行探究活动的一切条件。     

自然教学的课外延伸

自然教学的课外延伸湖北省兴山县实验小学（４４３７００）马咏梅为了让课堂教学与课外活动有机结合并得以延伸,根据学生已有的知识水平、兴趣、爱好以及居住地区和课余时间,我为学生安排了丰富多彩的课外活动。１按居住区域开展活动为使活动落实,我们选出了大家信任的...     

高职工程造价专业人才培养体系构建研究

通过对工程造价人员的社会及岗位需求的调研,提出应形成工程造价专业三大素质项目核心课程体系,及进行工学交替的人才培养,从而构建双证导航、工学交替的人才培养体系,并对此体系的完善措施进行了探讨,希望能为其他高职院校提供借鉴。     

“百宝箱”和“灵巧手”

我是一名小学科学课教师,在长期的教学实践中,我发现仅靠实验室里的配备仪器来上科学课是有一定局限的。为了上好科学课,我有一只“百宝箱”和一双“灵巧手”。“百宝箱”其实是一只半米来高、近半米宽的木头箱子,其貌不扬,里面装的东西更是普通,有空牙膏皮、消毒筷的纸套、一次性桌布、一次性注射器,香皂的包装盒、玻璃小药瓶、铝箔药板、空的易拉罐、小木板、泡沫板……。“百宝箱”里的东西在他人眼中可能是垃圾,但在我心里它们是宝贝。只要经过我一双“灵巧手”摆弄,它们就变成了一个个启迪智慧、点燃自信、培养志趣的小精灵,使科学课课…     

《磁铁玩具》课堂教学有效性探讨

《磁铁玩具》是鄂教版《科学》三年级上册《身边的玩具》单元的第二节课。本单元顺应儿童天性,利用学生熟悉又喜欢的玩具,让他们带着问题、带着任务去玩玩具,把儿童——玩具——学科学有机地结合起来,面向学生生活,有效展开科学探究活动。《磁铁玩具》一课首先是观察磁铁玩具发生的有趣现象,接着引导学生认识磁铁(各种形状的磁铁)。     

土木工程科技英语翻译理解过程中应注意的问题

翻译包括理解过程和表达过程两个步骤。土木工程科技英语的翻译旨在从科技英语一般性中发掘专业的特殊性进而提高译文的质量,因此,其翻译中的理解过程就尤为重要。逻辑分析在专业词汇和语法分析中起着重要作用,土木工程科技英语翻译的实质和重点离不开翻译过程中对专业英语的词汇、语法分析、逻辑分析意识等方面特征的理解和把握。     

有机化学实验室经济化与绿色化建设的探索

有机化学实验是有机化学教学中必不可少的组成部分,而由于近几年该课程人数的增多,实验规模也随之扩大,每次实验需要消耗大量试剂和使用大量实验仪器,同时也有大量的污染物排放．为了节约资源、减少环境污染,从有机化学实验改革、实验产物的回收、与周边企业联合、实验室的管理等方面探索了有机化学实验室的经济化与绿色化建设．