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381.
我们像热爱他的音乐一样热爱贝多芬,这是一个闪亮而发烫的名字,不管是谁都会对他表现出无以复加的崇敬。  相似文献   
382.
娱乐城     
~~娱乐城@曾泉圣  相似文献   
383.
童话世界     
一场雪之后,美丽的白雪公主诞生了。一场灾难之后,伟大的神灵诞生了。世界,诞生在一次次的凄苦、寒冷和背叛之中。多少美妙的幻想支撑起一个世界的空洞,童话,让梦想成真,让时间倒流,让生命还原,让彼此之间的秘密成为古老的传说。  相似文献   
384.
<正>《课程标准(2022年版)》提出“以核心素养为导向”的课程目标,强调课程内容的组织要“重视数学结果的形成过程,处理好过程与结果的关系;重视数学内容的直观表述,处理好直观与抽象的关系;重视学生直接经验的形成,处理好直接经验与间接经验的关系”。在数的运算教学中如何落实以上理念呢?现结合苏教版教材三年级下册“两位数乘两位数”这节课的教学,谈谈我们的实践与思考。片断一:借助直观,自主尝试  相似文献   
385.
在介绍铊的理化性质及重要用途的基础上,着重论述了铊中毒的临床症状、中毒机理及解毒护理,旨在帮助人们识别、预防有关铊及其化合物引起的中毒事件。  相似文献   
386.
通过剖析法学专业课程育人面临的困境,分析积极心理学与法学课程育人的内在联系,探讨积极心理学应用于法学课程育人的必要性和可行性,进而提出提升育人效果的应用路径。积极心理学与法学专业课程育人在目标上具有高度一致性,理念也具有高度契合性,运用积极心理学的内容、理念和方法有助于创新法学专业课程育人模式,从而提高课程育人实效性。  相似文献   
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