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兴趣是促进学生学习的内在力量,兴趣是提高学生学习积极性的强大动力。兴趣是一种积极的认知倾向,是一种复杂的个性品质。让学生保持持久的兴趣,是促进学生发展的基础条件。如果人对一件事情感兴趣,他就会努力把这件事情做好。学习也是一样,如果学生对所学知识感兴趣,就会有很高的学习积极性,学得就会更快、更好。 相似文献
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关于新人教版(教育部审定2012)八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律,阻力对物体运动的影响演示实验在教学过程中发现实验效果不显著,因此对本实验做了部分改进,从而使演示实验现象明显。 相似文献
933.
从正交变换的知识进行展开,阐述正交变换的等价刻划条件及其相关性质,并且利用正交变换的概念讨论了正交变换在中学数学中的应用。 相似文献
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935.
广西壮族自治区是水产养殖大省,能够提供大量的水产品。但广西的水产养殖业面临着水域环境恶化的压力。本文以水域重金属污染对水产养殖的影响为切入点对水域环境对水产养殖影响进行分析和研究。 相似文献
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为了培养高素质软件人才,以CDIO的教育理念为指导,分别从课程体系构建、教学模式改革和评价体系设计三方面探讨培养创新型软件人才的方法,提出知识讲解案例化、课程设计项目化、毕业设计工程化的培养方式并运用到教学实践中,使学生不仅能更好掌握专业知识,而且能有效提高实践创新能力和团队协作精神。 相似文献
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