延安精神的赞歌《小米的回忆》分析

《小米的回忆》是曹靖华同志的近作,发表在一九七七年三月十三日《人民日报》上。在这不到二千五百字的散文     

《史记》中的圆道思维浅说

一、圆造思维源远流长圆道是一种循环之道。圆道观认为宇宙和万物永恒地循着周而复始的环周运动。一切自然现象和社会人事的发生、发展、消消亡都在环周运动中进行。圆道意识在我们民族的思维中古已有之,展开论述始见于《吕氏春秋·圆道篇》：“天道圆,地道方,圣人法之,所以立上下,何以说天道之圆也,精气上下,圆周复几无所稽流,故曰天道圆。日夜一周,圆道也;……物动则萌,萌而生,生而大,大而成,放乃衰,衰乃杀,杀乃藏,圆道也;……令出于主口,官职受而行之,日夜不休,宣通下究,于民心,遂于四方,还周复旺,至于主听,圆…     

物理解题中的哲学思考数例

哲学，是人类最高抽象层次最普遍思维方式的理论学科．马克思主义哲学观告诉我们：“任何一对矛盾，在不同的条件下可以相互转化．”在物理解题中正确运用辩证转化的思维方式，充分运用哲学观思考分析问题，可使复杂问题简单化，抽象问题具体化．以哲学观思考物理解题，不仅能提高学生分析问题、解决问题的能力，而且能启发学生进行求异思维和创造性学习，在物理教学中我们注重物理解题中的哲学观思考。本文就几种典型的思维转化方式作一些分析、思考、探究．     

对农村中小学人事制度改革的思考

通过回顾农村中小学教师人事制度改革的历程,找出规律,发现问题,进而思考给出建议,以期农村中小学教师制度改革能够深入进行。     

为家庭经济困难学生插上奋起的翅膀——访河南省学生资助管理中心主任宋振

<正>在省委、省政府的领导下,教育厅、财政厅等有关部门密切配合,认真执行国家的有关方针、政策,建立并完善了我省家庭经济困难学生资助政策体系,为家庭经济困难学生顺利完成学业、健康成才铺平了道路。通过国家资助让每一个家庭经济困难学生都能成为有用之才,对于保障每个公民的受教育权利,巩固义务教育普及成果、加快普及高中阶段教育步伐、进一步提升高等教育大众化水平具有重要作用。日前,本刊记者采     

语言与方言

语言与方言是两个不同的概念，语言比方言具有更大的影响力和操纵力。方言分为地区方言和社会方言。区别语言与方言的标准有两个：语言学标准和社会标准。     

依靠自身优势瞄准贫困农民外出务工培训--访信阳技工学校校长韩建广

当前,全国各地都在为实现农民非农化出主意想办法。信阳技工学校地处农业大市———信阳市,农业人口占全市人口的80%以上,为响应党的号召,也为了自身的发展,不仅走上了培训外出务工农民之路,而且形成了自己的特色。这是记者在采访完信阳技工学校校长韩建广后的最深印象。他们之     

信息技术与企业管理信息化

分析了信息技术发展对企业管理的作用,以及造成管理信息系统建设失败的原因;提出了企业管理信息化的条件以及企业管理信息化的对策。     

常见几种不带"to"的动词不定式

在英语中,动词不定式的用法非常广泛。它的基本结构是"to+动词原形",但我们一定要注意在以下几种常见情形中,动词不定式不能带to。一、在使役动词如let,make,have等后,用作宾语补足语时,动词不定式不带to。例:Theboyisveryfunny.Healwaysmakesuslaugh(那个男孩很滑稽,总是使我们发笑。)Thebosshastheworkersworktenhoursaday.(老板让工人们每天工作十小时。)二、在感官动词如watch,notice,see,hear,feel等后,用作宾语补足语时,动词不定式不带to。例:     

合作学习中的优势分析

合作学习作为一种富有创意的教学改革方略，与传统教学相比，有许多明显的优势。本从人本观、师生观、情意观、情境观、发展观、评价观六个方面探讨了合作学习的优势。