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141.
中学语文教改千姿百态,概括起来不外乎两种类型:一是社会型。这是语文教学中“道”的要求。不同的历史时期,不同的社会阶段,政治中心制约着语文教学的社会目的和教材的内容。在阶级社会里,不可能有完全脱离政治的教材和纯学术的教学。因此,这方面的改革具有一定的社会性和自然性,其难度也相对小些;二是学术型。这是语文教学中“文”的体现,主要表现于语文教学的学术目的和教材教法方面。现代科 相似文献
142.
曹大中 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)
战国时代,社会学的学者,都十分重视对人性问题的研究,人性论曾经成为各种社会学说的理论基础。当时仅儒家一派,在这个问题上就分裂成为大约四种不同的意见。(1)孟子主性善。(2)告子主性无善无不善。还有人认为,性可以为善可以为不善。这种说法与告子相近。(3)认为有性善有性不善。王充《论衡·本性篇》所述“周人世硕以为人性有善有恶”,也属这一说。(4)荀子主性恶。这四种人性论的儒 相似文献
143.
144.
145.
146.
小学语文“基础训练”教学之浅见马化用“基础训练”是为提高和巩固学生所学过的基础知识而设置的一种综合性读写练习。但“基础训练”中的一些题,学生大多能不讲自通,自能解答,因而对老师的讲解不太重视。如何激发学生对“基础训练”教学的兴趣,调动其积极性,使教与... 相似文献
147.
148.
马家安 《山西大学师范学院学报》2003,2(2):109-112
当今高等师范学校要为基础教育课程改革的深化培养符合其标准的师资,这种社会的需要就要求高师学生的培养目标与其相适应。而当前作为高师文科对于所要培养的学生学业成绩的评价方式——考试,存在着种种问题,需要在理念、内容、方式等方面进行改革,以培养出具有宽泛知识面、较强的创造能力和实践能力的真正优秀毕业生,更好地服务于社会。 相似文献
149.
高校图书馆员信息素质、开发与服务举措 总被引:1,自引:0,他引:1
马玉荣 《安徽技术师范学院学报》2004,18(3):89-91
在新形势下,高校图书馆迎来了新的发展机遇,同时也面临着适应激烈的市场竞争和读者需求不断变化的挑战。本文就高校图书馆员提高信息素质的必要性,信息素质的内涵、信息开发步骤、信息服务举措等几个问题展开论述。 相似文献
150.
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。知识经济的基本特征就是知识不断创新和高新技术迅速产业化。要加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才。伴随着信息产业的迅速发展,知识型企业的迅速崛起,服务业的日益突出和服务活动的全球化,要求高职教育提供大量的具有必要的理论知识和较强实践能力、有创新精神的高等职业人才,这是时代对高职教育的要求,也是对以往培养传统的实用型、技术型高等职业人才为目标的高职教育的一个新的挑战。 相似文献