国内外跨库检索系统功能的比较研究

选取国内外较有代表性的6个跨库检索系统:SearchLight、NLM Gateway、ISI CrossSearch、CALIS的统一检索平台、CSDL的集成检索系统、CNKI的跨库检索系统,从资源导航功能、检索功能、检索结果显示功能、内容敏感链接功能、个性化服务功能、特色功能、其他辅助功能7个方面对其进行比较分析,提出完善跨库检索系统功能的几点建议。     

探析情景教学法在职业学校茶学英语教学中的应用

在日常茶学英语教学中,采用情节教学法会使教学更加直观,具体化,有助于学生形成感性认识,从而达到教学的目的。笔者通过阐述情景教学法和在教学中的应用实例,来分析情景教学的积极作用,最后提出几点注意事项。全文就情景教学法如何茶学英语教学中做了简要分析,期待对广大英语教育者提供一些可借鉴之处。     

质量+特色:民办学校发展的战略选择——对陕西西安高新区民办学校发展的思考

陕西西安高新技术产业开发区(以下简称高新区)是1991年3月经国务院首批批准的国家级开发区。1995年,高新区为了改善投资环境,吸纳人才入区创业,号召企业投资办学。那时,王桂珍校长、方鸿霞园长和我,这三位刚从西安市名校、名园领导岗位退下来的老教育工作者,接     

民办传媒类高校面临的挑战与对策

未来若干年内,民办传媒类高校发展既面临着严峻挑战,又面临着前所未有的发展机遇。要迎接挑战,必须扬长避短,采取特色化办学、提升内涵、多元化办学、建立现代大学制度等战略举措。     

管理，从适时沟通开始

当今的中学生，生活条件相对较好，吃苦意识不强，而体育教学成绩的提高有赖于艰苦长久的锻炼，吃苦精神是体育锻炼的增效器。吃苦精神不是与生俱来的，也不可能一蹴而就，作为一种精神力量，吃苦精神的培养是一个长久、艰苦的过程。限于中学体育教学有限的课程安排和大众化的教学目的，教师不可能通过高强度、长时间的强迫训练来培养学生的吃苦精神，     

语文情感体验教学的课堂操作模式

情感是人们对客观事物是否符合个人需要而产生的态度和体验;是人们对现实世界的一种特殊的反映形式;也是对客观事物与人的需要之间的关系的反映.学习是一种个体内部的自主行为,当学生感到学习是一种需要时,便会产生强烈的探索意识和心理倾向,并逐渐进入乐此不疲的境地.这种可贵的学习状态,会使学生自觉地克服来自多方的阻力和干扰,保证学习活动的延续和发展.这正如     

行在大漠

5月26日 晴 寻觅一粒眼泪 一路向北，再向北。 西北之西，西北之北。一个飘摇着太多故事、太少雨水的地方，一个令我在睡梦中哭出声来的地方。     

沉思的研究进展及其与心理健康的关系

沉思目前已经被当做引发抑郁状态的重要认知因素,与个体的情绪状态有着密切的联系.当个体在进行事后社会信息加工处理时,采用沉思的认知方式往往会导致对主观消极感受的反复思考,使得抑郁状态变得更持久,沉思和抑郁的不良循环,最终影响个体的心理健康.