在历史现实未来三个维度中把握人类命运共同体

在继承中国传统儒家文化和马克思主义共同体思想,以及总结四十多年改革开放实践经验的基础上,习近平提出了构建"人类命运共同体"的构想,有其深刻的历史定位.这一构想是大同世界的当代映照,也是解决现实问题的最佳方案,更是自由人联合体的历史起点,应从历史、现实和未来三重维度,深入剖析人类命运共同体构想的理论创新和贡献.     

思政教育融入中职语文教学的方法

教书育人是教育的根本任务,把思政教育融入教学过程,潜移默化地实现育人目标,是课堂教学的最终目的。中职生处于世界观形成的关键时期,因此,教师在教学中融入思政教育的意义重大。中职语文课堂在思政教育方面有得天独厚的优势。文章探究在中职语文课堂教学实践中试图摸索出学科知识教学和思政教育相结合的方法是努力提高语文教师的思想政治水平和专业素养;发挥教材“文以载道”的思想启迪作用;精心设计课堂教学,增强语文课堂教学的“寓教于学”性;借助新媒体,传播语文课堂教学的正能量;真实有效地开展思政教育类的语文教学活动;结合时事,利用社会新闻对学生进行思政教育。     

依托师范院校建立大学城少儿图书馆的设想——以华南师范大学为例

文章提出了广州大学城存在缺乏少儿课外教育条件的问题,探讨了依托师范院校建立少儿图书馆的可行性,并对少儿图书馆的功能设置进行了描述.     

发挥学习小组作用的对策研究

小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,既有助于培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,又有助于因材施教,以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,从而使每个学生都得到全面发展。本文笔者从五个方面就在教学中如何充分发挥小组合作学习的功能,阐述了一些自己的做法。     

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中国古代编辑活动和编辑思想的一般特点——中国古代编辑思想史论之一·叙论(下)

三编、著、校合一的原因在现代,编辑工作是一项具有独立形态的事业,而且有专门的新闻出版机构承担这项事业的发展。在古代,一段时期内,编辑活动也呈兴旺局面。如唐代,“国家图书馆”——集贤院就负有“刊辑古今之经籍”的重责。弘文馆本是皇家培养贵族子弟的文化教育机关,史馆是“掌修国史”的部门,却都设有管书、校书、写书的专职人员。三馆所设学士,大多从事修撰、校勘典籍之职。但从整个历史上看,编辑活动始终未成为现代意义上的具有独立形态的事业。之所以如此,除物质生产资料不发达外,形成编、著、校合一的原因,有三点使人留意。第一,先秦诸子之书,多为后学辑述,     

把建设有中国特色社会主义文化的重任担当起来

时下,编辑很忙,有的忙得不可开交。稍静,放眼望去,新世纪已露曙光。凝思,深感编辑肩负积累和传播文化的重任,在新旧世纪交替之际,尤显得沉甸甸的。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话》中,把建设具有中国特色的社会主义文化作为建设有中国特色社会主义的一个重要组成部分提出,这为我们这些从事文化建设的编辑,既指明了工作方向,又指明了工作重点。随着自然法则,老一辈编辑退役,中青年一     

培养学生主动性学习的探索

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，学会学习已成为新世纪人类素质的基本要求。我们在长期的中学教学实践中，不断探索实现学生“主动性学习”的途径和方法，注重培养学生的创新意识与实践能力，取得了较好的效果。     

大学生素质综合测评的探讨

高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的“四有”人才,要完成这一重任,高校思想政治教育和管理工作必须制度化、规范化和科学化,使教育与管理有机地结合;必须改变重才轻德、重理论轻实践的现象,使培养目标明确化、具体化、规范化;必须引进竞