内地与香港师范教育的比较研究

师范教育是整个教育事业的基础,被誉为各级各类教育的“工作母机”。它在中国已有百年的发展历史。香港虽与内地连为一体,但一个半世纪的隔离,使其师范教育的发展与内地多有不同。两地在师范教育的发展过程、管理体制、培养模式、课程设置和经费配置等方面各有特色与优势,也各有问题与不足。在２１世纪即将来临之际,双方如果加强交流与合作,相互借鉴,取长补短,一定能够加快师范教育改革与发展的步伐,更好地迎接新世纪的挑战     

“环境管理”课程思政建设探索——以天津现代职业技术学院环境工程技术专业为例

为了提高“环境管理”课程教学质量和效率,培养德智体美劳全面发展的人才,文章从以立德树人为根本,进行课程思政建设总体设计;以学生为中心,进行课程思政教学实践;以教师为主导,完善课程思政建设三个方面探索了“环境管理”课程思政建设。     

科学把握中华传统文化

弄清楚什么是中华优秀传统文化,是进行“第二个结合”即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的前提。中华传统文化包罗万象,必须科学地、缜密地、细致地对精华与糟粕进行区分。评判中华传统文化,要以唯物史观为基准,着力从政治上和发展上去审视,广泛地取其精华,谨慎地去其糟粕。新征程上把握中华传统文化,要把握好根脉和魂脉的关系,要重视赓续中华文化的道统,要着眼于现代化建设的中心任务,建设中华民族现代文明。     

博河流域气候变化及其与径流量的关系研究

利用博尔塔拉河流域内(简称博河)4个气象代表站1960-2010年气温和降水量资料以及2个代表水文站1980-2010年径流量观测资料,进行了气候、径流量的趋势分析及突变检验,并探讨其相关关系和影响效应。结果表明:1博河流域年平均气温和年降水量呈现增加趋势,其中冬季气温上升对流域气温变化的贡献率最大;2博河年平均径流量呈波动中增加态势,并在1997-1998年发生一次由偏低期转为偏高期的突变;3流域气候变化与博河径流量的关系研究表明,其上游河源区气温与径流量的相关性比下游的大。就降水量而言,下游降水量与径流量的相关性比上游更为显著;4多元回归分析显示,当降水不变,温度每升高1℃时,博河径流量增加4.1%,而当温度不变,降水量每增加10%时,径流量增加4.6%,说明径流量对流域降水量及其气温变化的响应较为显著。     

大学市场化的背景与现状——大众化与卓越性的关系

近年来大学的变化非常显著。大学的市场化在社会主义中国突飞猛进;大学的大众化给发达资本主义国家带来的是古典大学模式的衰落。美国之所以没有出现这种危机,是因为美国的高等教育中存在着"市场力量"。但高等教育的市场化必须适应各国的传统和社会文化背景。日本目前正在进行的大学市场化改革存在很多问题,解决问题的思路是超越国家主义和市场原理,运用公正的竞争原理,来实现大学的新生。     

生命的张力

在互联网上查找资料时,无意中看到一张照片。一位全裸的骑自行车者,好像正穿梭在雨雾中,画面看起来不很清晰,但男人身上的     

价值追求的误区与教育评价的困境

一、理想主义的价值追求与评价的两难教育评价只是教育的一个环节。相对于其他环节来说,它有着特有的优势,也有其固有的局限性。但是,人们总是把太多、太高的期盼放在评价上,要求它完美无缺和无所不能,使它处于无法适应因而备受责难的困境之中。首先是对评价的科学性、完备性的     

第七章附录 名家论练习(续)——论集中精力动脑练习

集中精神是成功这一词中的第一个字母——霍夫曼集中精神用一半的时间练习会好得多。即使是纯机械的练习.为了要取得有益的技巧效果,也得通过耳朵及眼睛这两种人体器官传送到脑子的运动神经中枢。如果脑子被其它事所占用,那么它就觉察不到当时练习的印象,这样的练习完全是浪费时间。——霍夫曼     

体育教师的风度

<正> 体育教师都比较赞赏体育明星、优秀教练员和优秀裁判员的风度,或者喜欢名人、学者、专家的风度,而体育教师自身的风度,似乎注意不多和研究不够。体育教师作为人师,是学生的楷模,行为的风范,当然也应有自己的风度。体育教师稳重、认真、求实、朴素的风度,对学生是有很大影响和感召力的。相反,作风拖沓、不拘小节,不仅影响教师的威信,而且也对学生带来不良影响。因此,风度问题也是教师身教的一个重要方面。体育教师如何形成良好的风度?我认为应该注重以下几个方面: 1.养成良好的行为习惯。体育教师无论在工作、学习,还是在日常生活中,都应养成好的习惯。比如,