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101.
试论电视法制节目的可看性   总被引:1,自引:0,他引:1  
马晓霞 《新闻记者》2005,(10):73-75
20世纪90年代以来,电视法制节目生逢其时,遍地开花,几乎全国各省市台都有各种类型的法制节目。以上海为例,上海电视台和东方电视台两个频道几乎天天有不同栏目的法制节目。中央电视台在去年年末还专门开出社会与法频道(即12频道)。法制节目的兴旺,一方面是顺应了中国“以法治国”的指导方针,另一方面也因为观众有迫切需要从法制案件中获取法律知识的强烈愿望。因此,法制节目近年来日益成为荧屏上新的收视热点之一。  相似文献   
102.
在科学技术的持续发展中,网络教学模式日渐应用到我国大学化学教学中,化学课程教学内容、资源、形式、体系等得以优化,化学理论与实践教学得到科学的衔接,化学教学水平整体提高。因此,本文从不同方面入手,客观分析了大学化学教学中网络教学模式的应用。  相似文献   
103.
人类起源     
我们一天天长大,母亲却一天天叹气。因为兄弟姐妹们不会耕田种地,不会缝纫烹饪。母亲常对我们说,你们以后可怎么活啊。  相似文献   
104.
当孩子们从小学升入初中,面对与小学不同的课程设置、教学方法、学习方法,家长们该如何指导孩子重新认识并学好语文学科呢?我在多年的教育实践中感觉到,无论初中的语文数学还是英语物理等课程,其知识基本上都有一定的连贯性。因此,要学好初中语文,提高学习效率,  相似文献   
105.
106.
中国古代经典诗词是中华传统文化的精华和瑰宝,是中华文明的重要载体,承载着中华民族的精神与信仰,也是当前我们语文教学的重要组成。通过对古代经典诗词的学习和理解,可以进一步教育学生树立民族自豪感、自信心和责任感,有助于学生建立正确的人生观、世界观和价值观。所以,学习和传承中国古代经典诗词文化,也是对学生进行思想品德教育的重要途径。  相似文献   
107.
108.
《数学课程标准》指出:教师应激发学生的学习积极性.向学生提供充分从事数学活动的机会.帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.自主探索和合作交流被作为一种重要的学习方式加以要求.探索性的活动也贯穿整个初中数学教材.过程性目标得到了充分的重视.其实探索知识就是过程性目标的体现.是学生获得数学活动经验的场所.在探索知识的过程中蕴含了丰富的思想、思维方法.提供了发展学生创新能力和个性的机会.能有效地培养学生的后继学习能力.  相似文献   
109.
物理教材是物理知识的载体,是教师教物理,学生学物理的重要依据。每一次课程改革,都能极大地促进教育事业的发展,让人耳目一新,给人生机勃勃的感觉。但在教学实践中发现,人教版教科书中依然有几个值得质疑的地方,在此谈谈个人的拙见,与同仁们共商。  相似文献   
110.
“教学做合一”是现代教育所不能忽视的理论依据条件,根据陶行知先生的教育指导理论要求,注重课程教学内容的实践性研究,将基础知识与生活、实践紧密集合起来,并理清课程教学的关键要素。强调教师在整个过程中,给学生带来积极示范和引导作用,并传递给学生有效的学习方法,因此高效课堂的建立,能为小学生的长远发展和进步提供良好的保障。  相似文献   
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