二轮复习之立体几何

随着新课改进一步地深入,高考强化了对立体几何的"美化包装",呈现出"百花齐放,五彩缤纷"的局面.本文通过对"形形色色"的立体几何题进行分类解析,从而帮助大家更好地理解和掌握它们.立体几何与空间向量考情分析"形缺数时难入微",直观的空间几何体有时给人以错觉,借助空间向量精确描述其各种属性是数学研究的需要,也是解答立体几何试题的法宝.     

我国西部地区农村受众媒介接触现状调查

经过实证调查,目前我国西部地区农村受众接触最多的大众媒介是电视,次是杂志和报纸,对网络媒介的接触逐步增加,对广播接触较少。在西部地区农村受众的媒介接触动机方面,消遣娱乐是首要动机,但获取信息和知识等高层级需求开始显现。而在媒介内容偏好方面,西部地区农村受众偏好娱乐类、信息类和知识类节目。     

谈初中作文教学实践的几点做法

目前,不少中学生特别是初中生的作文现状堪忧,相当部分初中生写的作文与现行的新的语文课程标准对初中生写作的要求相差甚远。因此,培养和提高初中生的写作能力不仅是非常重要的,而且也是迫在眉睫的。作文教学要贯穿于语文教学的方方面面,可谓任重而道远。为此,笔者在教学实践中尝试了一些做法。     

试论中国报业的NIE道路——我国报业可持续发展的一条思路

目前美、英、日等发达国家都十分重视报纸的教育作用,纷纷推行报纸NIE工程以促进报业的可持续发展,有的国家甚至还以法律的形式确保NIE的推行。本文试图以美国NIE工程的推行为借鉴,做一些有益的思考和探讨。本文认为,NIE在中国的推行要与中国的国情相结合,突显教育功能又要与专业的教育报有所区别,要找准市场定位,同时确保NIE内容的知识性、趣味性、实践性,依托主报资源优势办出特色,并积极筹划有效的发行方式,扩大报刊的社会影响。     

调控:课堂教学的基本手段

正课堂教学是教师向学生传授知识的一个最为关键的环节,也是一个非常复杂的知识传授过程。在这个过程中,教师对课堂的调控是其基本手段,直接关系到课堂教学的成功与否。教师不能拘泥     

金庸与柏杨台北幽默对谈

柏杨欲与金庸比邻 日前金庸赴台北参加台湾政治大学80周年校庆，借此机会．他拜访了作家柏杨。两位是多年笔友．聊起天来妙趣横生。金庸赞柏杨家的风景好．柏杨马上回答：“我想出租它，要收钱呢!”他又要金庸把隔壁的房子买下来．两人做邻居。听到金庸来访．柏杨的左邻右舍都来串门．索要签名。金庸掏出笔时，柏杨立即提醒：“不要随便签名．他们要拿到银行去提钱的。”相较于金庸的沉稳，柏杨像个老顽童。[第一段]     

舆论监督视角下的地方新闻评论探析——以对湘西团结网团结时评分析为例

我国一直非常重视舆论监督的作用,舆论监督在我国有坚实的法理依据。新闻评论是媒体进行舆论监督的一种重要形式。本文通过个案分析,考察地方媒体舆论监督的现状,发现因我国媒体体制桎梏、地方媒体资本匮乏、传播理念偏差等原因,地方新闻评论的舆论监督功能明显不足。地方媒体评论可以通过因时因地的考察、题材的多元化、观念改变等改善地方媒体的舆论监督功能。     

企业信息能力综合评价研究

本文阐述了企业信息能力的概念及其评价原则，并利用层次分析法（AHP）和模糊数学构建了企业信息能力评价指标体系。要准确评价企业信息能力，必须结合定性和定量的方法，重点考虑定性指标的量化和指标的一致性检验。     

让美术课堂活起来

童话导入,师生互动童话语言形象、生动、流畅、口语化,把动物或其他实物当成人来写,具有深刻的教育意义和趣味性,富于幻想,儿童喜闻乐见。美术教师应把握童话的这些特点,教学时适当采用童话导入的方法,激发学生对课文的兴趣。如《我的太阳》《小鸟找家》《小动物盖房子》《会飞