浅论高中数学学习兴趣的培养

本文通过对高中数学兴趣作用的论述,以及影响学生学习兴趣的因素的探讨,提出了培养学生学习数学兴趣的方法。     

“整数和小数数位顺序表”教学点滴

小数在实践中有着广泛的应用,因此,讲清小数的意义、性质等概念,直到正确地进行小数四则运算,关键在手使学生学好“整数和小数数位顺序表”(以下简称顺序表)。首先,重视“顺序表”的引出。“顺序表”对学生来讲并不生疏,但仅限于整数部分,那么小数部分的出现,必须通过生活、生产的实际例子,让学生了解小数的确切函义。现以小学第三册自然常识课本定价0.18元为例,告诉学生小数点中的小元点叫小数点,0.18元中的“1”是在小数点右边第一位,它表示把一元平均分成十份,     

听余映潮老师讲《说“屏”》

此前,我有幸聆听了来自湖北荆州市的特级教师余映潮老师的讲课、评课和报告。听老师讲《说＂屏＂》,收获颇丰,促使我对初中语文教学又有了新的思考。     

数学生活化——需要，且不要停留

随着新一轮课程改革真文而坚定地向我们走来,数学教育发生了重大变化．新《数学课程标准》引领我们：数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用．为此,联系学生熟悉的生活情境,创设一系列与生活相关的问题,让学生身临其境地解决一个个具体的生活问题,已经成为新一轮数学课程改革一道亮丽的风景,“数学生活化”成为数学课程改革的一个重要理念．     

班级精细化管理如何实现——以学生个性分析和成长监控为例

所谓班级的精细化管理，就是指针对不同学生特点，制定个性化的管理方式。我们知道，在实际教学过程中，往往是一个老师要带很多学生，真正的精细化管理很难实现，只能试图通过某种针对共性的管理方式进行班级管理。诚然，这种大班级的管理方式在很多时候尤其合理性，比如能够提高管理效率，更有利于教学内容的贯彻等。但其弊端也较为明显，比如无法完全照顾学生个性，个别情况下，甚至会让个别学生产生被忽视的感觉。     

2014年高考数学必做客观题——概率统计

第1点随机抽样()必做1某商场销售甲、乙、丙三种不同型号的钢笔,甲、乙、丙三种型号钢笔的数量之比依次为2∶3∶4.现用分层抽样的方法抽出一个容量为x的样本,其中甲型钢笔有12支,则此样本的容量为___________.精妙解法设样本的容量为n,     

2011年高考考纲解读——立体几何

冠以"数学生命线"之称的立体几何是高考备考的重点内容.近两年的高考通常采取"1+1"(即一道选择填空题和一道解答题)的结构考查立体几何,具有"入手容易,难度中等"的特点.虽然它在设问和呈现方式上"丰富多彩",但高考还是突出考查通性通法,考查的知识也可圈可点,因此在这方面的备考有很强的"可控性".     

走好职业技术学校生活的第一步

多年的“书山苦攀” ,艰难的学海泛舟 ,滴滴的辛勤汗水 ,同学们终于得到了学校的录取通知书。当告别昨天培育我们成长的母校 ,踏进新的校园 ,我们将首先面临的是如何适应新的学习生活环境、走好职业学校生活的第一步的问题。　　一、摆脱依赖 ,开始独立生活　　我国中学生的生活基本上是封闭式的 ,绝大多数同学在入学前过的是走读生活。上学来校 ,放学回家 ,除了学习之外 ,一切事情都由家长操办 ,没有钱了家长给 ,没有东西了家长买 ,衣服脏了家长洗。有不少同学从中学进入新的校门后 ,生活自理能力差 ,社会交际能力差 ,对艰苦环境的心理承受…