关于光绪死因的早期“科学”分析

关于光绪突然身故的原因,一直扑朔迷离,成为中国近代史研究上一个争论的焦点。百余年来,“自然死亡”说和“谋杀”说各抒己见。持“谋杀”说人士提出的慈禧曾经说过得“谁要叫我不称心,我就叫他一辈子不称心”、“我绝不能死在他（光绪）前头”几句话早已家喻户晓,而慈禧、袁世凯、李莲英等则被很多人指为“谋杀真凶”。     

如何开展幼儿水粉画教学

如何开展幼儿水粉画教学?首先要培养孩子对水粉画的兴趣,再根据孩子的年龄特征循序渐进,由易到难逐渐学习水粉画的各种画法:利用多种绘画方法相互结合,大胆尝试,结合生活和其他教学活动,全面提高孩子的综合素质.     

路基土的击实试验研究

路基施工的质量以压实度为主要控制指标，它与干密度有重要的关系，通过对路基土的击实试验研究，提出经济、合理的压实功能，对提高道路工程施工质量有极其重要的意义。     

言传身教的育人功能

言传身教是一种重要的教育方式。教师要突出语言的纯洁性和行为的完美性,注重言教与身教的统一,要讲究言传的艺术性和身教的规范性,做到言教和身教的示范与实践的统一。     

也谈屈原的“爱国”

上完《离骚（节选）》后,有敏而好学的弟子对屈原“爱国主义诗人”的称谓提出了质疑,认为屈原没有“天下”的概念,看不到历史发展的趋势,对楚王愚忠而自蹈死地,是一个狭隘的民族主义者。况且楚国早受封于周王室,就算爱国也该以忠于周王室为标志,并列举出金庸《射雕英雄传》中黄药师讥讽孟子的诗“其时尚有周天子,何事纷纷说魏齐”为据。关于这个问题的争论由来已久,兹就此稍辨析之。     

高考非谓语动词主动形式表被动疑难解析

非谓语动词是高中英语学习和高考考查的重点。近几年的英语高考题中,关于非谓语的主动形式表示被动关系的考题逐年增多。本文以近几年高考中涉及非谓语主动形式表被动关系的试题为例,对非谓语动词的主动形式表被动关系进行总结。     

构建教学辅助网站实施新课程评价

在新课程改革的进程中,新课程评价一直是备受关注的话题。广大教师对实施新课程评价进行了不断的探索和实践。本文从＂三方位＂实施新课程评价的角度出发,提出构建教学辅助网站,实施新课程评价的思想,并结合笔者的实践,就这一理念的实施过程的关键作了重点阐述。     

职业学校英语教学与探究

随着全球化和经济一体化的到来,英语作为国际通用语种在世界各国间的交流沟通中发挥的作用越来越为人们认可,英语语言在当今社会的普及化、大众化已成为不可否认的事实。英语学习在我们的生活中的地位越发凸现出来。根据本人多年中专英语教学的经历,结合目前中专学生的英语水平现状与教师从事中专英语教学的困境,现谈谈现阶段如何提高中专英语教学质量。