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41.
钓了十多年鱼,碰到的“大家伙”不少。2004年7月我在安徽界首陶苗镇蒋庄鱼塘钓获了一尾8千克的大草鱼。当我带着“战利品”雄赳赳地往家赶时,途中不时有钓友凑过来打探情况,看着钓友们羡慕的目光,听着钓友们的恭维之词,那份得意,那种“不可一世”的成就感,恐怕只有钓鱼人才能理解。可钓了十多年鱼,却从未碰到过500克以上的大鲫鱼。皖北虽沟渠纵横,可大型水域较少,此等个头的鲫鱼,实在是“可遇而不可求”。机会总算来了,去年5月28号,我终于钓到了梦寐以求的“黄壳大鲫”,而且一钓就是两条。是日清晨,天阴有雾,气候凉爽宜人,我轻装简从,约6时… 相似文献
42.
马建华 《全国优秀作文选(高中)》1995,(4)
不少同学怕作文,更怕考试作文。有的同学说,考试作文吃不透它到底考什么;有的同学说,拿到题目后往往无从下手……。同学们讲得都是事实,但又有认识上的误区。其实,作文考试千变万化,它总离不开记叙、描写、抒情、说明、议论五种表达方式,其中记叙、议论和说明更为重要直接一些,这就好比学习木工技术的刨、凿、锯、砍一样,做木工活就是那么几种基本功。有的同学不是喜欢猜考试范围吗?我们可以告诉同学们,不管什 相似文献
43.
马建华 《济南职业学院学报》2001,(1):43
轻松愉快的课堂气氛 ,能使学生的心理处于最佳状态 ,能促进所有学生积极主动地学习 ,培养学生的创新精神 ,发展学生的思维能力。本文从以下三方面浅谈活跃课堂气氛的方法。1.以情育人 ,营造轻松、愉悦的课堂气氛课堂教学是在教师诱导下的双边活动 ,学生有没有学习兴趣 ,很重要的一个方面是取决于“师爱”,所谓“亲其师 ,信其道 ,”学生常常愿意为他们所喜欢的老师而努力学习 ,而拒绝为他们不喜欢的老师学习 ,学生常常因获得老师的赞扬去努力学习 ,因师友的责备奚落挫伤了积极性和自尊心 ,而影响了学习。在课堂教学中 ,关心热爱学生的教师能… 相似文献
44.
45.
高等职业学院作为我国职业教育体系中的高校,在职业教育体系中担当着领跑者的角色,担当着为国家经济建设培养大量应用型人才的重任.本文对高等职业学院学生技能的培养途径与方法进行探讨,希望能对改进高等职业学院人才培养质量有所帮助. 相似文献
46.
新课程标准要求在数学教学中培养学生的创新能力,在教师引导下学生积极地探索和研究.因此,在数学教学中首先要转变教学思想,确立创新性;其次要改变教学模式,使创新思路贯穿课堂教学的始终;第三要培养学生的创新兴趣. 相似文献
47.
本文在调查研究的基础上针对土右旗盐渍化土壤的形成与发展趋势,提出相应的改良与治理措施。 相似文献
48.
49.
50.
马建华 《张家口职业技术学院学报》1995,(4)
本文针对当前会计课程所存在的问题,对会计课程盼发展进行了探讨,特别是地方高校大专会计课程的设置与发展进行了探讨,提出会计课程的设置应由相互独立向一体化方向发展;计算机与会计课程相分离应转向会计电算化;学校的会计教育与社会的会计考试相分离转向会计教育与社会会计考试相结合;由理论与实际相脱节转向理论与实际相结合;由会计的反映事实记帐的培养转向会计能力的培养,通过会计教学工作引发的思考,以期引起百花齐放,百家争鸣。 相似文献