地方文献的开发与红河州旅游业发展的思考

红河州具有独特的民族文化资源和丰富的人文旅游资源,在分析红河州旅游资源的基本情况及开发现状的基础上,探讨开发地方文献对促进地区旅游业发展的意义与作用,同时指出红河在地方文献工作中存在的问题及解决方法。     

大学本科课程与社会和知识——鲁道夫《课程史》评述

美国教育历史学家弗雷德里克·鲁道夫(Frederick Rudolph)于1977年出版<课程:1636年以来美国本科生学习科目的历史>(Curriculum:A History ofthe American Undergraduate Course of Study since 1636),该书是美国高等教育领域中的一部力作.作者通过本科课程的社会特性和大学的知识特性这两条线索,为读者勾勒出美国高等教育300多年的课程发展史.一些表面上看似简单而又众所周知的结论,却通过作者点点滴滴的史实丰富生动起来.本文是对该书的一个简要评述.     

先秦时代“得”的语法化

先秦时期“得”从及物动词转化为助动词,是“得”字发展史上的第一次重要演变。在这一语法化过程中,“得+谓词”语境是“得”语法化的句法条件;从“行域”到“知域”的隐喻作用是重要的认知基础;在语法格式“主语+助动词+谓词”的强大类推作用下,“得”语法化为助动词。     

论篮球训练信息的反馈与调控

篮球训练过程是一个反馈与控制的过程,通过系统的信息反馈与调控可以使训练过程达到最佳化。就篮球训练的信息反馈与调控问题进行了阐述。     

季节性冻土区涵洞基础的处理措施

介绍了季节性冻土区涵洞基础处理的新措施——＂置换法＂,即基坑换填不冻胀土来提高抗冻拔力的措施,对涵洞基础进行处理。     

多元交织一体的中华民族饮食文化变迁——基于黄河中游和东北饮食文化圈主辅食调查研究

历史变迁塑造了中国饮食文化的深层结构,成就了中国饮食文化多元表象下的一元特性。尤其是随着社会生活的变迁,主食、辅食之间固有的中心、边缘关系发生了相互转化。就黄河中游与东北饮食文化圈而言,前者以辅食为尊,后者以主食为尊,但同时都将二者视为必需品。这种差异中的同一是饮食文化变迁中对生态环境推进食材原料革命的适应与超越,也是人口的地域性流动促成的彼此间饮食文化的交流与融合。在这特定文化地理生态中,主食与辅食之间呈现出了原壤性与共融性的杂合特征。这两种特征的交织与共存,保证了中华民族地域文化的多元性和整体饮食文化的一致性,为“多元一体”的饮食文化格局的形成奠定了基础。     

新时代高校加强劳动教育的理论意蕴、时代省思与现实路径

加强高校劳动教育是培养社会主义时代新人的现实需要，是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是提高学生劳动素养的必要环节。新时代加强高校劳动教育要在明晰其理论基础前提下，从理念、制度和实践三个维度展开，即深刻理解劳动教育的独特价值，系统建构劳动教育的育人体系，积极搭建劳动教育的平台载体，全面提升高校劳动教育的综合育人功能。