基于多元化背景下的大学英语文化教学探究

语言是文化的载体,也是文化的一个重要组成部分,语言和文化有着密不可分的关系。而在当前多元化文化的发展,不仅为社会生活的各个领域树立了多重价值标准衡量体系,同时也给大学英语文化教学带来极大的影响。本文针对多元化背景下英语文化教学存在的问题分析,并针对问题提出一些对策和建议,以供参考。     

高职院校教师专业化建设

随着高职课程改革快速发展,高职教师的专业化要求日益彰显,高职教师专业化存在一定的特殊性,集中体现为学术性、专业实践性和师范性相整合的核心问题,文章针对这一问题进行深入的分析探讨,有助于积极推进我国高职教育事业的蓬勃发展。     

培育"善问"意识提升"会问"能力

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许只是一个实践上的技巧而已,而提出一个问题,却需要创造性的想象力.综合实践活动是一门以培养学生创新精神和实践能力为基本目标,基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程.     

对数字化档案管理工作的思考

档案在各种信息资源中是最重要的信息资源,蕴藏着各种信息和知识.在传统档案库中,档案信息以纸质的形式来进行存储,想要准确而迅速地找出自己所需要的档案,既费时又费力,而数字化档案的管理打破了传统的档案管理模式和方法,能提高各类档案信息管理工作的质量和效率,促进资源共享和提供利用.     

粉色大作战

<正>写作小纸条：我最喜欢的词是勇敢,这也是我这篇文章的创作灵感。这个世界上有太多带着偏见的枷锁和规则,其中“颜色歧视”就是最司空见惯的一种。你和别人不一样时,不一定是你错了。于是,我想用一个幻想的世界打破男孩不能喜欢粉色,女孩不可以喜欢手枪坦克的偏见。希望少年人永远勇敢自由,不被定义,创造属于自己的色彩。     

把作文评改的权利还给学生——浅谈新课改下的作文评改

新课标强调“尊重学生在学习过程中的独特体验”,要“着重培养学生的语文实践能力”,在最能突出语文综合能力的写作教学中又强调应着重培养学生的作文评改能力。具体要求是：“不仅要注意考查学生修改作文的内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”这就明确强调了在写作教学中,在重视作文指导的同时,不可忽视对学生作文评改的要求。     

浅谈工程招标代理机构的监管

工程招标代理机构是市场经济发展的产物,对规范招标行为、提高招标质量方面起着积极的作用.文章建议通过创建公平公正、透明高效的政务环境和竞争环境,建立健全诚信管理体系、资质管理、备案等规章制度,创新机制,强化对招标代理市场行为的监管,推动招标代理市场健康发展.     

关于定西地区体育师资的调查与分析

地处陇中的定西地区所辖七县,是全国闻名的经济落后地区,体育事业发展滞后.该文通过调查法、专访法,全面分析了本地区的体育师资力量配备状况;并调查了该地区体育教师的知识储备结构,提出了一些相关建议,旨在为政府决策提供有益的资料。