深恩永难报

一直以为，祖父是一张白纸，九须倾注任何感情的颜料，就能变成彩色；一直以为，祖父是一柄大伞，为我的童年遮风挡雨，而我已经长大，可以随时扔掉这把大伞；一直以为，祖父是一支蜡烛，在我年幼无知的时候，为我照亮前进的道路，但我现在已学会独立，我已可以毫不惋惜地吹灭；一直以为，祖父的关心和嘱咐只是一种平凡的唠叨，可以不予理睬；一直以为……     

学生心理健康教育融于小学语文教学的思考和探究

在素质教育的推动下,心理教育逐渐成为教育领域中非常重要的组成部分,应该加大对学生的心理调节,实施好心理教育,对学生的身心发展起到促进的作用。因此在当前,特别是在面对山区的留守儿童这一群体时,身为小学语文教师一定要不断加强心理教育的渗透,使得语文课程价值得到展现,对学生的全面和综合发展起到助力。     

普通心理学视野下语言学习的探究

研究语言学习者个体的教学理论和语言学习过程无疑要用到心理学中的内省、回忆、观察等方法。从普遍心理学的角度来分析语言和学习这两个基本概念有助于外语学习者更好地学习语言。     

大学生创新能力发展中的内在限制因素分析*--以宁夏区内某高校为例

结合宁夏区内某师范院校学生实际,通过问卷调查、访谈等方式,就创新能力培养中存在的内在限制因素进行分析,了解在思维特征、行为特征、个性特征、人际关系、知识构建等五个方面的限制因素,挖掘各限制因素所占比重,为提高学生创新能力提供参考,并提出相应解决对策,以期帮助培养和提高学生的创新能力。     

高师化学"教师职前教育"新课程体系的构建

基础教育课程改革对教师的知识水平,教学能力和综合素质等都提出了新的要求.浙江省已进入全面实行新课程教育的第二年,如何适应中学新课程改革对教师队伍的需求,实现高等师范教育与基础教育的有效衔接,是高等师范院校教育教学中亟待解决的现实问题.本文通过对部分中学化学教师的访谈和三届师范生调查的基础上,在中学化学新课程和高师化学教育之间找到较好的结合点,构建了有价值的高师化学专业"教师职前教育"新课程体系,新的高师化学专业培养方案已在2007级中开始实施.     

小儿咳嗽变异性哮喘36例临床分析

目的:探讨小儿咳嗽变异性哮喘的治疗方法.方法:对我院于2001～2003年3年间收治的36例诊断为咳嗽变异性哮喘的小儿进行综合性治疗.结果:经综合性治疗后,36例小儿全部治愈.结论:氨茶碱和酮替芬联合治疗小儿咳嗽变异性哮喘安全有效.     

多MRL标准下的全国农残数据对比可视化方法

针对全国农残检测数据不同地区间、多种MRL标准下判定结论间的数据对比分析需求,提出一种地理位置相关的多重放射环可视化方法。该方法首先基于GIS方法指代各部分检测数据所在地区,借鉴气泡图形式通过图元大小映射各地区检测样品采样量,以及借鉴饼图形式通过扇区比例映射样品中检出不同毒性农药的比例关系,并提出并行环方法,映射各地区的检测数据在不同MRL标准下的超标结论对比情况。实验结果与领域专家的评价表明,该方法能有效提高全国农残检测数据的分析效率,可实现不同地理位置、不同检出结果判定类别间的对比分析。     

浅谈现代生物教师必须掌握的工具软件

个人电脑是个人信息的处理中心。它是我们的个人秘书，也帮助我们收发邮件、处理办公事务、教学等等，电脑已经深入到了现代教师的生活和工作之中……