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121.
马文 《南昌教育学院学报》2013,(7):63+67
法学本科教育是我国高等教育中重要的环节,2008年6月司法部的公告使得普通高校大四在校生也可报考司法考试,这对我国的法学本科人才培养模式产生了深远的影响。为应对司法考试对法学教育带来的机遇和挑战,建设应用型人才培养模式时我们应优化课程设置、调整教学内容和教学方法、完善考试制度。 相似文献
122.
123.
124.
张恨水以通俗小说家的身份为世人所知晓,事实上一生著有数百万字新闻评论作品的他,更是一名出色的报刊活动家和新闻工作者.从1918年开始记者生涯,到1948年秋辞去北平<新民报>的编辑职务,张恨水从事报业工作达30年之久.他干过记者、副刊编辑和主笔,任过副总编辑、总编辑、报社社长,在新闻界有"全能报人"之称. 相似文献
125.
关于求职,关于面试,我们读过太多太多规则。但是,它们一定是对的吗?今天,我们为你指出十条其实并不那么正确的所谓“金科玉律”——以及它们背后隐藏着的真相。要从一大堆竞争者中脱颖而出,其实并不困难! 相似文献
126.
马文哲 《杨凌职业技术学院学报》2005,(Z1)
为了提高农林高职教育质量,办出高职特色,培养应用型技能人才,我们通过转变思想观念,全程跟踪教学改革,明确了专业定位,积极开展了多元化人才培养模式探索,通过校企共建,走产学研结合之路,推行“双证书“制度,促进了人才培养模式创新,为我国农林高职教育健康发展提供了经验。 相似文献
127.
本文以职业岗位分析为基础,以"产业需求目标"为导向,构建以专业技术应用能力为主的新型课程体系。该课程体系突破学科限制,以真实项目为载体,以专业岗位工作为主线,以"贯穿式""一体化"教学作为教学组织的核心,依据工程中各管理岗位的工作流程组织教学内容。该课程体系实践效果良好。 相似文献
128.
文章从团队组成、学科带头人、教学工作、教学研究、教材建设等五个方面构建了高职国家级教学团队评价体系。 相似文献
129.
和其他学科的教学一样,如果抓住儿童直观、好奇、好问的特点,在小学数学课堂教学中适时地运用趣味引入新课,可以达到“课伊始趣亦生”的境界,激发起学生学习的兴趣。一、运用直观教具引入直观教具具有直观性和形象性,它的使用可变抽象思维为形象思维,符合儿童的认知特点,能诱发学生探求新知的兴趣,这种方法适用于小学各个阶段的数学教学。例如,在“长方体和正方体的认识”的教学中,教师可出示粉笔盒、文具盒、砖块等实物,这样设计导言:大家看到的这些物体的形状都是长方体,那么,长方体有什么特点呢?这一节课我们就学习这个问… 相似文献
130.
马文起 《周口师范学院学报》2008,25(3):90-92
中部地区农村教师流动的经济因素很多,要采取切实可行的措施稳定教师队伍,对快速实现中部崛起具有重大的意义。 相似文献