走进美国，感悟中国武术（四）

三位弟子在纽约,我有三位学生,他们是很好的朋友,平日里大家忙各自的工作,但每个周末都从不同的地方赶到一起,练习中国武术,然后,再去找一家中国餐馆吃中国菜。他们分别是麦克尔、乔治和丹尼尔。麦克尔是一位电脑工程师,他对中国武术有着浓厚的兴趣,已经练习了近10年。我在纽约期间,他抓住一切时机学习、请教,特别对传统武术的劲力、神韵和格斗提出了很多问题,他觉得中国武术发展到今天,熔铸了历代中国武术前辈的心血,我们应该把这些精粹都继承下来。我对他讲,即使是传统武     

浅谈体育课堂中的非语言符号及其社会心理学问题

本文借鉴了社会心理学的与语言学方面的相关理论和知识。对体育教学中,教师与学生之间的信息交流特点、非言语符号在体育课堂教学中运用的效果与技巧问题进行了分析。作者认为,在实际教学中体育教师要科学的使用非言语符号,注意肢体语言的文化差异和交流功能,有效地表达教师的感情、态度和思想,充分体现教学的内容与目标的要求,从而使学生获得有用的课堂交流信息,而不仅仅是非言语符号本身。     

难舍毛叶丁香

我一毕业就被分配到一所村小,刚去的时候,是刘老师接待的我。他身材高大,戴着一副眼镜,给人一种严肃又略带书生气的味道。一到学校,我简直傻眼了——教室是六间“古老”的瓦房,操场上一片泥泞(当时正逢下雨),墙壁凹凸不平,桌椅破破烂烂……“这儿环境是差了点,可孩子们不错……”耳边响起刘老师的话。什么?这叫环境差了点!这与我想象中的学校截然不同……     

中学化学环保知识教学例谈

人类在提高生产效率，不断改善生活的同时，其工业化的进程，也污染了人类赖以生存的环境。不断恶化的环境又危害着人类的健康。人类要生存，就必须保护好自然环境，在建设发展的同时考虑到对环境的影响，树立“环保”意识。这对当今中学生——祖国未来的建设者，加强有关环境化学和防止污染的教育是非常必要的。中学化学教学应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识，     

以校为本，促进教师专业成长

学校作为教师学习、工作和生活的主要场所，是教师获得专业成长的主阵地。我们应该充分挖掘学校的教育资源，实施以校为本、促进教师专业成长的有效策略。     

难舍毛叶丁香

我一毕业就被分配到一所村小．刚去的时候，是刘老师接待的我。他身材高大，戴着一副眼镜。给人一种严肃又略带书生气的味道。一到学校．我简直傻眼了——教室是六间“古老”的瓦房。操场上一片泥泞（当时正逢下雨），墙壁凹凸不平，桌椅破破烂烂……“这儿环境是差了点．可孩子们不错……”耳边响起刘老师的话。什么？这叫环境差了点!这与我想象中的学校截然不同……     

走进美国 感受中国武术（一）

受美国俄亥俄州武坛国际武术培训中心杨晓东先生的邀请,2006年10月10日,我从上海浦东国际机场出发,前往美国参加第10届国际武术锦标赛。经过14个小时的飞行,抵达芝加哥国际机场。短暂停留后,办理好前往纽约的转机手续,在20:35分,登上了芝加哥至纽约的班机。飞机升到万米高空,看到一轮圆月挂在天际,那么明亮清澈,心底泛起一阵激动,也有一种责任感,那就是对中国武术的传播和弘扬,我们这一     

论4G通信下光传输通信技术的发展研究

随着社会科学技术不断进步,大众对于数据通信和多媒体的需要也日益增长,第四代移动通信技术应运而生。目前4G通信迅猛发展,应用领域不断扩大,在通信领域中颇具前景和发展潜力,势必会成为移动通信技术发展的领导者。其中光传输通信技术作为4G网络的基础平台,研究其创新和发展的途径具有非常重要的现实意义。     

重塑当代武术的文化价值——兼论其对实现中国梦的意义

为了更好地发挥出当代武术的文化软实力作用,采用文献资料法,站在大武术观的高度、用发展的眼光对当代武术的文化价值进行了重新审视。认为:武术自古以来即被赋予了中国传统文化的"载体"形象,富含民族文化底蕴,只是在近代社会变革中,由于主客观的双重原因,一部分武术文化发生断裂,一部分武术文化被误读,致使其逐渐边缘化。而今,要想让武术重回全球大众视野,即应彰显武术的文化内涵,发挥时代作用、续写武术的文化魅力,提升武术竞争力;同时要通过"正解"武术的文化,增加武术正能量、"守护"武术的文化,树立武术品牌意识等一系列举措来重新唤起及塑造当代武术的文化价值。最后指出,只有利用各种形式载体输出武术的文化,才能为实现中国梦增添助力。     

浅谈初中生物实验教学

中学生物教学应创设问题情景,激发学生的学习积极性;发挥探究式教学的优势,合理组织学生进行探究;注重生物实验;学会运用问题;教学过程中重视培养学生的独立操作能力;搞好实验前的预习,明确实验内容和步骤。