浅谈班主任工作中的“三心二意”

我国是人口大国,更是教育大国,因此发展教育事业必须要着眼于基本国情,走出一条富有中国特色的教育发展之路。当前学校教育进入一个新的发展阶段,同时也对教育管理者提出新的要求。在整个教育管理阶层,班主任工作历来地位特殊,而且责任巨大。首先,班主任是学生学习组织者,是学生在校的＂监护人＂,因而班主任肩头挑的担子更重,工作责任重...     

流动的春天

清晨,推开窗户,阵阵香气扑面而来,这是春风送来的花草清香,这是春风带来的泥土气息。落雨了,在窗前感受着这峭寒中的春的暖寒,吮吸着这春     

“亮着灯”的生物

地球上的生物真的很奇妙，不少生物体内竟然藏有“电灯泡”。现在，我们来看看都有哪些生物体内藏着“电灯泡”。     

板书，师生课堂生命的美丽痕迹

没有一位优秀教师不重视板书，没有一种优秀的教改方案能排斥板书设计。板书是教师对教材分析、概括、归纳和提炼，是教学目的及要求的体现，是帮助学生理解概念、掌握规律、迁移创新的重要手段。     

版面延伸的二重变奏

中图分类号］Ｊ２０［文献标识码］Ａ［文章编号］１００７－６４２５（１９９９）０１－０１２４－０２“版画在滑坡，版画在步入低谷，时代呼唤精品出现。”时光一步入９０年代，来自版坛苦度春秋的人群，就有一种不无忧伤与焦虑的呼唤。然而，９０年代已经几易风雨，这...     

大学生创新能力自我塑造的动力研究

大学生具备创新能力是创新型国家建设的希望所在，其创新能力自我塑造的动力主要源自于个体在社会化过程中不甘落后、勇于进取的一种积极向上的心理状态。营造竞争的社会氛围，让榜样的力量发挥示范效应，则是大学生获得创新能力自我塑造的动力。     

专题式课堂建构例谈

思想政治学科理论性较强,许多教师倾向于一个理论点穿引一个案例。但笔者不苟同这样做的实效性,一节课案例过多,会分散学生对知识点的注意力,不能完整地建构体系。而以解决一个系统的实际问题为基准来设置小专题,设置时政、民生热点、历史典型,以及其他学生感兴趣的内容,将整节课的知识点以一个完整的专题形式进行串接,则有事半功倍之效。一、学以致用的民生专题以社会民生问题作为专题基点来穿引知识,可以使知识点获得现实依据,并建立起学生对现实社会的关注和了解。例如,教学"影响价格的因素"时,设置专题"共当智多星,妙解房价因":房价高居不下,症结何在?让学生扮演智囊角色,为政府出谋划策,为高烧不退的房价把脉、开方。在了解视频资料"任志强:房价必然上涨的十个理由"和关     

技校电子类专业教学现状及出路

面对相对文化基础知识薄弱、学习行为习惯不良的中职学生,利用传统的教学手段、贫乏滞后的的实验设备,已经难以培养出合格技能型人才。如何把枯燥乏味的电子线路的知识传授给学生,同时又能够增强学生的实践和动手能力。显然重视实验教学是学好电子技术的一个必不可少的环节,而电子虚拟仿真又是实验教学的一个重要的辅助手段。在这样的背景下,本文分析了技校电子类专业目前的教学现状,并为改变这样的困境提出了思路。