守正不阿 为民代言——张恨水在《新民报》期间的时评解析

张恨水以通俗小说家的身份为世人所知晓,事实上一生著有数百万字新闻评论作品的他,更是一名出色的报刊活动家和新闻工作者.从1918年开始记者生涯,到1948年秋辞去北平<新民报>的编辑职务,张恨水从事报业工作达30年之久.他干过记者、副刊编辑和主笔,任过副总编辑、总编辑、报社社长,在新闻界有"全能报人"之称.     

面试背后的真实与谎言

关于求职,关于面试,我们读过太多太多规则。但是,它们一定是对的吗?今天,我们为你指出十条其实并不那么正确的所谓“金科玉律”——以及它们背后隐藏着的真相。要从一大堆竞争者中脱颖而出,其实并不困难!     

转变思想观念 加强农林教学改革

为了提高农林高职教育质量,办出高职特色,培养应用型技能人才,我们通过转变思想观念,全程跟踪教学改革,明确了专业定位,积极开展了多元化人才培养模式探索,通过校企共建,走产学研结合之路,推行“双证书“制度,促进了人才培养模式创新,为我国农林高职教育健康发展提供了经验。     

沿着鱼脊回家

人们常常用最华美、最凄婉、最细腻的笔调来描绘刻骨铭心的爱情，引得读者泪珠纷弹、情思翻涌，却不想朴素、简洁的语言展现出来的亲情则更深刻地感染着红尘中的你我。这世间有一种情从来不求报答，从来不计收获，无私得如清朗的天空，纯洁得如清澈的小溪，就那样深深镌刻在我们的心中，铭刻在我们的记忆中，那就是——永不褪色的亲情。朱自清一篇《背影》传唱数十年，我们不会忘却那略显肥胖的爬过月台的父亲的背影。驿停一篇《沿着鱼脊回家》又让我们再次品味出亲情的弥足珍贵、醇香远飘……[编者按]     

以真实项目为载体 突破学科限制 构建高职建筑类专业新型实践教学体系

本文以职业岗位分析为基础,以"产业需求目标"为导向,构建以专业技术应用能力为主的新型课程体系。该课程体系突破学科限制,以真实项目为载体,以专业岗位工作为主线,以"贯穿式""一体化"教学作为教学组织的核心,依据工程中各管理岗位的工作流程组织教学内容。该课程体系实践效果良好。     

高职国家级教学团队评价体系的构建

文章从团队组成、学科带头人、教学工作、教学研究、教材建设等五个方面构建了高职国家级教学团队评价体系。     

小学数学课的趣味引入

和其他学科的教学一样，如果抓住儿童直观、好奇、好问的特点，在小学数学课堂教学中适时地运用趣味引入新课，可以达到“课伊始趣亦生”的境界，激发起学生学习的兴趣。一、运用直观教具引入直观教具具有直观性和形象性，它的使用可变抽象思维为形象思维，符合儿童的认知特点，能诱发学生探求新知的兴趣，这种方法适用于小学各个阶段的数学教学。例如，在“长方体和正方体的认识”的教学中，教师可出示粉笔盒、文具盒、砖块等实物，这样设计导言：大家看到的这些物体的形状都是长方体，那么，长方体有什么特点呢？这一节课我们就学习这个问…     

中部地区农村教师流动的经济因素分析与对策

中部地区农村教师流动的经济因素很多,要采取切实可行的措施稳定教师队伍,对快速实现中部崛起具有重大的意义。     

STS教育理念下的信息技术与课程整合探析

STS教育是指导教育改革的一种思想,本文以STS教育理念为着眼点,浅析了在STS教育理念下如何更好地进行信息技术与课程整合。     

求职中不容忽视的细节问题

这里讲的求职故事,有的像是老生常谈,但对于处在求职路上的你或许还是有借鉴意义的。这些应聘中的细节展示出你的基本素质和修养,想被老板重用就得先让自己具备这些起码的素质,比如真诚、礼貌和善意。