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101.
马明 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
兴趣是最好的老师。很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学画画,就会一上美术课就头痛,美术课堂教学就很难顺利地进行下去,下面我谈谈自己的体会。 相似文献
102.
103.
时代在不断地更新和前进,学习却永远是人类生活的主题之一。在学生的学习过程中,每一门学科的设置都有其理由和作用,因此不偏科、拥有很强的综合能力应该成为每一个学生的目标。在上了高中以后,很多学生都会对于文科中的政治产生一定的抵触心理,觉得需要死记硬背,难以真正地去消化吸收,久而久之,就会对政治产生抵触情绪,严重影响了自身的综合素质的培养,在考试中想要获得好成绩更是遥不可及的梦了。其实当一个爱学的学生遇到了一个懂得运用美与智相结合的老师时,那么一切的问题都有可能引刃而解。政治教育永远是与时代相结合的,它承载着太多的美丽与智慧,为我们的和谐生活奠定了一定的基础。 相似文献
104.
马明 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
随着新课程的不断改革,高中生物教学需要对学生的自主学习能力进行提高,为了提高高中生物教学的效率,本文对新课程背景下的高中生物高效课堂的实施策略进行了探讨。 相似文献
105.
设△ABC的三边长为a、b、‘,那么: (1)如果△ABC是直角三角形,c是斜边,则有 cZ一“2+bZ;(2)如果△ABC是钝角三角形,c是钝角的对边,则有 cZ>aZ+bZ; (3)如果△ABC是锐角三角形,则有 尸<护+夕. 在此基础上可以研究边长为连续整数的三角形. 问一三边长为连续整数的直角三角形存在吗?如果存在,有多少? 分析设三边长为x一1、x、x+1,则有 (x+1)2一xZ十(x一l)2,解得x一4,其三边长为3、4、5,这就是你熟知的“勾三、股四、弦五”,它说明三边为连续整数的直角三角形是存在的,并且只有一个. 问二三边长为连续整数的钝角三角形存在吗?如果存在,有… 相似文献
106.
108.
以内涵建设提升高职院校品牌影响力的战略分析 总被引:1,自引:0,他引:1
国家级、省级示范性高职院校要求各类高职院校必须以内涵建设为核心,走可持续健康发展之路.为适应社会主义现代化建设对各类高技能应用型人才的需求,高职教育必须培养适应现代社会职业需要的高素质人才.在竞争中发现比较优势,提升院校的品牌影响力,促进其核心竞争力的形成.本文从高职院校内涵建设的五个方面讨论高职院校品牌运作的思路与方法. 相似文献
109.
先看一个问题:在等臂天平上称物,必须备有不同重量的砝码 若干.如果物重(整数)不超过31克,备有1克、2克、3克、…、31克 等31个砝码,当然够了.但这太麻烦,能否少备一些砝码呢? 宁玉认为只要备有30克、20克、10克、9克、8克、7克、6克、5 克、4克、3克、2克、1克砝码各一个,共12个砝码就足够了. 亚夫认为还可少一些,只要备有30克、20克、10克、5克、4克、 3克、2克、1克砝码各一个,共8个砝码就足够了. 老师则认为,学过二进制计数以后,便知道备有5个砝码就足 够了. 这是为什么呢?还得从“二进制”谈起. 日常生活中,采用上次讲的“五… 相似文献
110.
《中学语文教学大纲》规定:初中二年级着重培养说明能力,掌握说明事物的要求和方法,要会写一般的说明文章,力求比较准确、清楚、有条有理;到了高中要会写比较复杂的说明文。要达到这一标准,除了国家在统编教材中要选编一定数量的有助于学生达到这个要求的范文以外,我认为更重要的是教者应有较扎实的说明文的教学基本功,从而使说明文的教学具有准确性、科学性。这扎实的基本功首先源于对说明文的系统研究。 相似文献