和谐教育是社会和谐发展的根基

去年金秋十月,伟大的中共十七大在首都北京胜利召开。随之而来的,是各地高校师生积极响应党中央关于认真学习和宣传党的十七大精神的号召,在教育部党组和各地教育主管部门的统一部署下,各高校党委认真组织,切实抓好落实,掀起了深入学习、宣传、贯彻十七大精神的热潮。     

我爱我家

我有两个有家,一个是我和老伴苦心经营了几十年的小家;还有一个是党和政府为我们老年人建设的大家—江西景德镇老年大学。     

哪些教学内容适合开展合作学习

合作学习虽然是一种极具创新价值的教学策略,对培养学生的创新精神和实践能力、促进"三维目标"有效达成有着不可替代的作用,但这并不意味着任何教学内容、任何问题都适合于合作学习方式。     

最新高考数学命题趋势预测

（一）高考命题原则及解读 1．保持整体稳定,考查个性品质． ①试卷结构的稳定; ②题型设计及题干表述上的稳定; 2．深化能力立意,注重适度创新。     

从语篇衔接角度分析一篇《新概念英语》课文

本文简要了介绍了韩礼德的系统功能语法和语篇功能,从语篇衔接角度对一篇《新概念英语》课文进行了分析。旨在为英语学习者提供一个新的视角,即从宏观上把握语篇的整体结构框架,了解作者的写作思路和行文顺序,从而更好地理解语篇。     

浅析“不起诉”的适用

我国《刑事诉讼法》将不起诉分为三种情况，即一、符合刑诉法第十五条规定情形的条件时作出的绝对不起诉；二、根据犯罪嫌疑人和案件具体情况进行裁量的，犯罪情节轻微，认为没有追诉的必要作出的相对不起诉；三、对经补充侦查证据不足，不符合起诉条件的存疑不起诉。一、绝对不起诉的适用刑诉法第一百四十二条一款规定：犯罪嫌疑人有本法第十五条规定的情形之一的，即（一）情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的；（二）犯罪已过追诉时效期限的；（三）经特赦令免除刑罚的；（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；（…     

环境科学专业《仪器分析》的改革与实践

针对了目前《仪器分析》课程教学的现状和问题,结合环境科学专业的特点,提出了有效授课内容的筛选、教学模式多样化、实验内容先进性和实践性、论文考核标准引入以及科研促教学等五方面改革,并在本科教学的实践中获得很好的效果。     

略论教学方式选择中的思维错位

初中数学教师在用传统的讲授法讲解新课程时,发现学生在学习中出现了知识和思维混乱。教师选择确定教学方式时,应综合考虑学生思维发展要求及不同思维的特点、不同教学方式和学习方式特点、教材内容的编排特点等因素。教师不论选择哪种教学方式,都要引导学生的思维,真正自主地参与教学。     

由一节语文课所想到的

著名语文教育家叶圣陶、朱自清等曾一度关注中小学的国文程度,强调语文教育要重视文艺教育。他们的思想在新课改的今天为很多学校所实践。     

基于SSDL的大学生自主学习能力培养研究

高等教育对大学生自主学习能力培养具有重要意义,相关培养模式研究已成为高校课程改革体系的重要组成部分。在深入研究阶段性自我指导学习模式（SSDL模式）教学理念、教学程序的基础上,运用该模式对大学生自主学习能力培养进行探索和实践。采用SSDL模式开展理论课和实训课教学,及格率分别达93%和96%,比传统模式教学提高6%和2%;优秀率分别达20%和28%,比传统模式教学提高9%和8%。