全文获取类型
收费全文 | 2873篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 2011篇 |
科学研究 | 343篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 191篇 |
综合类 | 76篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 260篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 26篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 228篇 |
2013年 | 137篇 |
2012年 | 141篇 |
2011年 | 175篇 |
2010年 | 139篇 |
2009年 | 149篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 206篇 |
2006年 | 149篇 |
2005年 | 148篇 |
2004年 | 141篇 |
2003年 | 157篇 |
2002年 | 111篇 |
2001年 | 72篇 |
2000年 | 67篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
1952年 | 4篇 |
1935年 | 2篇 |
1933年 | 1篇 |
1932年 | 5篇 |
1931年 | 1篇 |
1929年 | 1篇 |
排序方式: 共有2896条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
通过对陕西省高新技术企业特征的分析,认为陕西省高新技术企业具有位置集中,规模较小、主导产业重复、区域发展不平衡的显著特点。结合陕西省产业结构调整目标,明确提出了高新技术企业进一步的发展方向。 相似文献
992.
试论我国民族高校图书馆特色数据库建设 总被引:4,自引:0,他引:4
本文根据民族高校图书馆信息资源建设的现状,论述了民族高校图书馆特色数据库建设的必要性、基本方法和应采取的措施。 相似文献
993.
在技术创新理论研究很难深入或取得重大突破的情况下,我们不得不对已有的研究加以检讨。占据我国技术创新研究主流的经济学和管理学视角,其内容上表现出两方面的缺失召时间缺失和空间缺失;研究方法上局限于线性传统和决定论时空观,把复杂问题质点化、简约化,因而导致理论研究裹足不前。寻绎新的理论疆界,本文进而提出技术创新研究应转向用非线性方法研究复杂性问题的演化观。 相似文献
994.
995.
996.
师:同学们,知不知道今天是几月几号?
生:10月12日.
师:再过三天是几月几日?
生:10月15日.
师:呀!真棒!数学学得真好,算得比电脑还快.(众笑)刚才跟同学们逗个乐.10月15日,你会想到谁?…… 相似文献
997.
九五期间,初中校长培训工作的重点是对已取得岗位资格证书的校长进行全员性的提高培训。随着基础教育改革的不断深化,特别是课程改革的进一步推进,高级研修培训自然成为我们培训工作的重点。在新的形势下,如何实现提高基础上的再提高?这是举办高级研修班所面对的首要问题。为避免校长培训知识的重复,突出真正意义上的再提高,面对新形势,必须树立新的教育观念,构架新的培训模式,以开创校长培训的新局面。一、校长主体观。随着基础教育课程改革实验的不断推进,特别是广大教育工作者对新课程的认识不断得到提升,进而“合作”、“参与”、“探究… 相似文献
998.
在这山区小镇的街头,每大总能看见背着“蛇皮袋”的三个少年。他们起早摸黑地拣破烂,拾废品,既保护了环境,又给自己挣来了学费。他们还把采集到的树种义务献给了学校,支持镇里绿化荒山的工作。这三个勤奋踏实,默默 相似文献
999.
《两宋文学史》的新文学史观刍评淑贤,韶玉宋代在我国文学史上是个承前启后的重要发展时期,名家辈出,各种文体流派风格之多,令人目不暇接。遂使两宋文学的艺术风格构成了传统美学理论中最精妙最有生气的部分。然而由于极左思潮的影响,建国以来两宋文学研究长期处于沉... 相似文献
1000.
马春霞 《希望月报(上半月)》2008,(6)
在教学中我发现,学生对英语学习的积极性在很大程度是由兴趣决定的.几乎所有的孩于都是在兴致勃勃巾开始学说ABC的,但随着学习内容的增加,学习要求的提高,学习过程的深化,学习上的困难和挫折不断出现,不少孩子的学习兴趣锐减,不少小学英语教师试着将游戏这一学生喜爱的娱乐形式引进课堂教学中,让孩子在游戏教学中参与语言交际,寓教于乐,收到较好的教学效果. 相似文献