首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   105篇
  免费   0篇
教育   66篇
科学研究   13篇
体育   8篇
综合类   6篇
文化理论   1篇
信息传播   11篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   7篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   8篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   11篇
  2013年   15篇
  2012年   8篇
  2011年   7篇
  2010年   5篇
  2009年   7篇
  2008年   2篇
  2007年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  1999年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有105条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
请以“走进中国年”为题,自选角度,写一篇不少于600字的作文。  相似文献   
72.
随着信息传播速度的迅猛提高,如何正确高效地应对和处理危机事件,如何快速地维持和修复组织的公众形象损失,已经成为当今社会各组织生存发展的重要课题.文章结合危机管理的理论领域,阐述了危机事件及其分类、危机管理的重要意义以及对应不同危机情境有效的危机反应策略,为危机事件的传播和沟通提供科学阐释及建议.  相似文献   
73.
纵观近几年的中考作文试题,特别是2008年作文题目,令人清晰地感受到命题风格的变化,正可谓百花齐放,异彩纷呈,好一派春色满园的新气象,不仅给人们一种审美的愉悦之感和写作的激情,而且为我们带来了更多有价值的思考和更深刻的启迪。  相似文献   
74.
通过分析医疗大数据的基本理念及其对未来医学领域研究的必要性,推动了大数据与医疗结合,揭示和显现了医疗大数据的潜在价值,使医疗行业运营模式更高效,服务更精准。  相似文献   
75.
《静静的顿河》这部出自苏联当代杰出作家、诺贝尔奖金获得者肖洛霍夫之手的长篇巨著,自从问世以来,不仅在苏联国内,而且在世界其他国家都产生了很大的影响。在我国,不管看法如何,但都公认它是一部伟大的世界名著。《静静的顿河》在世界文学中占据着显赫的位置,是一部有着巨大的美学价值的书。它的意义不仅在于“透过对于……哥萨克生活的描写,表现由于战争和革命的结果,在风尚、生活以及个人心理状态中所发生的巨大变动”,反映了从第一次世界大战前夕到爆发十月革命,再到国内战争结束这一历史转折时期的急剧变化和激烈动荡的俄国社会现实;而且,更重要地是,这部史诗塑造了葛利高里·麦列霍夫这一特定阶级的、特定时代的、具有深刻矛盾性的典型形象,丰富了世界文学的画廊。  相似文献   
76.
易卜生《玩偶之家》中的娜拉 ,反对者和歌颂者都以为她是争取妇女自由平等的旗帜。但娜拉一直安于“玩偶”地位 ,也未受女权主义运动的影响 ,只是在她的爱心遭到丈夫自私的回报 ,梦想破灭后 ,才决定离开玩偶之家。历来的研究从社会政治角度拔高娜拉形象的客观意义 ,是不准确的 ;应该从审美与情感角度重新评价这一艺术形象。  相似文献   
77.
文章通过对儒家教育思想的当代价值的发掘,紧扣儒家的仁爱精神,论述当代大学生德育为先的教育目标,使之与中国特色社会主义相适应,发挥优秀传统文化在学校教育中的重要作用,对高校“培养什么人、怎样培养人”的时代主题做出了具体化解读.  相似文献   
78.
邢艺譞 《档案》2017,(9):39-43
洮州历来为军事和交通要冲,明朝政府在洮州施行"神道设教"、建制卫所、土流官参治、移民实边、奖励军屯、将功臣纳入国家祭祀等一系列经略之策,从而巩固了国家统治。同时,在明朝建立初期、各方亟待稳固之时,经由这些措施实际上完成了国家权力下渗到基层的政治过程,并对地方社会的风俗信仰的重塑、乃至现今整个河湟地区的民族格局产生了重大影响。  相似文献   
79.
马晓琊 《陕西教育》2011,(10):30-30
作文评语不仅是学生作文成绩的总结,也是教师作文教学成效的归纳,是联结教师和学生的纽带和中介。因此,教师必须重视并写好作文评语。  相似文献   
80.
为进一步推进幼儿体育教学改革创新,提升幼儿教师体育教学水平,促进幼儿学会和掌握基本运动技能,同时提高身体素质,形成良好的行为习惯和体育品德,运用德尔菲法、文献资料法以及实验法,将教学模式、循环训练法和基本运动技能理论相融合构建了3~6岁幼儿MLS循环体育教学模式,并采用该教学模式对山东省16个地市的16所幼儿园426名3~6岁幼儿进行了14周的实验效果研究。结果显示,实验组基本运动技能和身体素质成绩优于对照组,各项测试指标除移动技能领域攀爬平台测试不具有显著性差异(P>0.05),其他均出现了显著性差异(P<0.05),该教学模式对3~6岁幼儿基本运动技能和身体素质具有明显的促进作用。所以,3~6岁幼儿MLS循环体育教学模式具有一定的系统性、科学性、实效性以及实践应用价值。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号