创作主体视阈下南宋中期艳情俗词的文化生态

南宋孝光宁三朝虽失国土,却有着许多"不合时宜"的艳情俗词。其创作主体在南宋中期的社会转型中分化至江湖内外,特殊的政治背景、阶层身份与地域属性,使其创作的艳情俗词具有独特的文化生态。     

高校羽毛球选项课体验式教学模式研究

体验式教学模式与传统的教学模式相比更符合学生的发展要求,使学生真正成为课堂主体。把体验式教学模式应用于高校体育选项课更能充分激发学生学习的积极性,提高教学质量。     

浅谈多媒体在语文教学中的合理运用

多媒体教学手段的应用给传统的教学手段带来了一场革命。它集声、图、文于一体,充分调动了学生的学习积极性,增强了对学生的感染力、趣味性、生动性,使学生能够在轻松快乐的气氛中获得知识,好评如潮。     

网站设计的原则

对于网络来说,网站是由制作人、设计师、编写师、程序员和编辑共同制作和维护的,是由浏览者、制作人、编辑、销售商和客户共同使用的。网络设计的结果就是产品各个环节组成的有机的整体视觉效果,设计伴随着产品制造的全过程,是联系与协调产品与其所有使用者之间的媒介。网络的产品设计需要为整体考虑,协调     

小学语文课程与信息技术整合应用案例——《会走路的树》教学设计与体会

1．整体感知 《会走路的树》是办教版小学语文二年级下册的课文，这是一篇语言优美、蕴涵丰富的童话故事，随着作者的描写，你会走进一个和谐美好，充满无限情谊的自然界。题目本身就引人入胜，加上文中设置悬念，让人产生求知的欲望。     

高职院校科研激励机制存在的问题及对策探讨

结合高职院校的实际进行探索，创新和完善科研激励机制，真正调动教师科研积极性，使科研活动成为教师的一种职业自觉，并进而提升高职院校的综合实力。     

新时期高校辅导员的角色定位分析

随着高等教育大众化和市场化进程的加快,高校学生工作发生了深刻变化,高校辅导员角色定位也随之改变。正确定位辅导员角色,明确辅导员工作职能,有助于辅导员工作的开展和工作效率的提高。     

关注体育实践教学环节中的“营养品“

在体育实践教学中,营养补品与运动疲劳的关系一直是实践教学过程中重要的一环,研究结果发现运动性疲劳会影响机体的运动能力,合理应用运动营养补充品可消除过度训练所导致的运动性疲劳、提高运动能力.笔者对国内外文献中抗运动性疲劳的重要营养补充品的研究进展作一综述,以期为今后体育教学中营养补品的教学提供参考.     

地方主流媒体助推基层治理的实践探索——以通辽市融媒体中心为例

推进国家治理体系和治理能力现代化,离不开主流媒体的深度介入、参与、推动。地方主流媒体作为当地的最强音,具有较强的公信力和影响力,是党和政府联系广大群众的桥梁纽带。本文研究了地方主流媒体参与基层治理的现实动因以及其在基层治理中的功能定位,并以内蒙古通辽市融媒体中心为例,探索地方主流媒体助推基层治理现代化的实现路径。经实践探索发现,地方主流媒体可以通过聚焦基层社会治理,打造主流舆论阵地,借助媒体融合优势,优化“新闻+政务服务商务”,强化便民“服务力”,发挥沟通桥梁作用,融入社会协同治理,进而助推基层社会治理现代化。     

网络横幅广告的感性诉求

现在乃至将来都是一个过剩的消费时代。在一个相对富裕的社会里,消费者的消费目的,不只是为了需要而消费,更多地是为消费而消费、为感觉而消费。此时的消费者便不仅仅满足于量和质,而会寻求更高层次的感性满足。人的情感是最丰富的,也是最容易激发的。 广告中的感性诉求便是基于此种缘由,通过挖掘或附加商品情感,来激发人们心中相同的情感,使人们对商品产生好感,从而导致购买行为。