函数y=x＋p／x（p〉0）三角化的一座“桥”

对于求形如函数y=x (p)/(x)(p>0)型的最值问题,如果我们能形似联想到三角公式tanα (1)/(tanα)=(2)/(sin2α),便会考虑实施三角代换x=ptanα,使其转化成三角函数问题. 该代换架设了这类函数三角化的一座"桥",从而为该问题的求解提供了又一解题新通途.     

为△AOB找“朋友”

题目：如图，点A、B在反比例函数y=k/x的图象上，点A、B的横坐标分别为a、2a（a〉0），AC⊥x轴于点C，且AAOC的面积为2，求ΔOB的面积．[第一段]     

人性的追问:生命主体的复归——从《俄狄浦斯王》看悲剧精神的本质内涵

人的悲剧精神是悲剧的灵魂和生命,它是人在追求本质力量对象化的过程中的生生不已的内在意志激情的体现,它通过人的苦难的生命历程吟唱人的生命激情,进而展开对人性的追问和反思,而我们恰恰通过这一悲剧艺术形式来复归我们生命本体的深层内涵。     

环（L-天冬氨-L-脯）二肽的合成

环二肽在自然界及天然产物中广泛存在,由于其结构特殊,使得环二肽成为药物化学中一个重要的药效团,许多环二肽具有强的生理活性.以N-叔丁氧羰基-L-天冬氨酸-β-苄酯和L-脯氨酸甲酯盐酸盐为原料,经DCC缩合得直链二肽,再经HCl/Et2O脱Boc保护,弱碱性条件下成环,最后Pd/C催化氢解得环（L-天冬氨-L-脯）二肽.结构经ESI-MS、IR、1^HNMR、13CNMR等表征.     

《中国现代史自学指导书(二)》 第一次国内革命战争

1924年至1927年的第一次国内革命战争,是在中国共产党的正确领导的影响、推动和组织下中国人民第一次伟大的反帝反封建的大革命.这一时期的历史特点是:革命的打击目标主要是帝国主义支持的北洋军阀;革命力量的组合是国共两党采取党内合作形式结成的广泛的革命统一战线;工作的重心在城市,革命的道路是由城市到乡村;反动力量比较强大,特别是同盟者国民党内的右翼集团勾结帝国主义叛变革命,而当时还处于幼年时期的中国共产党未能组织有效的抵抗,致使轰轰烈烈的大革命陷于失败.     

FluidSIM仿真软件在机电一体化教学中的应用

本文介绍了以德国FESTO公司的FluidSIM仿真软件气动回路CAD和电气-气压控制回路仿真功能。并通过教学实例介绍了FluidSIM仿真软件在机电类本科生机电一体化课程设计中的教学组织和实施过程,以及所取得的教学效果。     

系统工程课程教学改革的措施

文章首先分析了系统工程课程教学存在的问题,然后从教学内容设计、教学方法与手段、教学资源建设、考核体系四个方面阐述了系统工程课程教学改革的措施,最后对教学改革效果进行了测评。     

大学生职业规划主要测评内容与量表研究

职业测评是大学生职业规划中最有用的工具之一，职业测验帮助学生在职业选择、定位上明确三个方面的问题：我是谁？我最想做什么？我能做什么？每一个方面都有相应的测评工具，本文通过对每个问题的回答介绍了主要测评工具。     

论寒冷

寒冷对于人有双重作用:一方面,寒冷养育了人的抵抗力,在寒冷中活着就有一种光芒在体内秘密地投胎,仿佛这种生存才是生的本相;但另一方面,人在抵抗寒冷的同时,几乎不可避免地被寒冷所同化,从而变得阴暗、     

多渠道招生背景下高职学生学习能力差异及提升策略——基于河北省某高职院校的调查北大核心

我国连续三年实施高职教育扩招政策,高职院校逐步形成了普通高考、单独招生、对口招生、“3+2”升学等四条招生渠道。通过面向河北省某高职院校软件工程类专业师生的调查发现,不同招生渠道学生“群体”、相同招生渠道学生“个体”的学习能力均表现出一定程度的差异,且能力差异项目不同。普通高考生学习能力显著强于其他生源,衔接生学习能力相对较弱,学生自我评价结果与教师评价结果兼具一致性和差异性。推动高职教育高质量发展,需要充分认识多渠道招生政策的附带效应,尊重和包容学生学习能力差异,优化教学组织形式,改进学生评价方式,完善职教高考制度,培养学生学习能力。