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“认识乘法”是乘法启蒙教学的一个重要单元,教学重点在于使学生理解乘法的意义,属于有意义学习中的概念学习。乘法概念的关键特征是什么?如何使学生掌握这一关键特征?这是每一位教师进行教学设计和实施时必须考虑的问题。下面以两位教师的两个不同教学片段为例谈谈笔者的一些思考。 相似文献
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本文所定义的电视娱乐新闻栏目是电视媒体对娱乐界、演艺界、文艺界这些概念相互交叉的领域的动态性消息的播报为主要内容的电视新闻栏目.也就是说,这个概念有两个限定性条件:一是在内容和题材的出现领域,电视娱乐新闻栏目必须是对娱乐界、演艺界、文艺界的人和事或者某种现象的反映;二是在内容的媒介表现形式上,电视娱乐新闻栏目必须以播报为主,适当地有些主持人或其他人的点评、互动. 相似文献
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马梅玉 《常熟理工学院学报》2010,24(5):89-92
古汉语介宾结构"往+NP"①既可以位于动词前作状语,也可以位于动词后作补语.一般来说,语法形式和语义结构之间有一一对应的关系."往+NP"作补语和作状语时在语义上的差异有三点:叙述者立足点不同,凸显的语义焦点不同,NP的语义角色不同. 相似文献
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我的头发又黑又亮 是因为妈妈的手总是抚摸它 我的鼻子又扁又塌(t动 是因为我自己,总是掉它 我的围裙又干净又洁白 是因为妈妈总是漂洗它 我的皮肤又黑又黄 是因为我总是偷偷地 吃妙豆子我头发的光亮@金子美铃!日
@飘飘~~ 相似文献
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40.
我远远望着那幢灰色小楼。为了跟傅老师学琴,为了考上音乐附中,妈妈陪着我来到这陌生城市一住就是三年。外婆突然病重,妈妈赶回去照顾她,没有了她,小楼在暮色里有说不出的孤独。 相似文献