历史画廊——华东师范大学历史文物陈列室掠影(九)

邹一桂山水册页文徵明 山水画面历史画廊——华东师范大学历史文物陈列室掠影(九)@金志霖 @龚若栋     

“设计教学法”在中国

在旧中国,曾先后介绍和或多或少地试行过来自西方资本主义国家的许多“新教学方法”,如自学辅导法(Supervised Study)分组教学法(Groups of Study,当年称为分团教学法)、蒙台梭利教学法(Montessori Method)、设计教学法(Projoct Method)、道尔顿实验室制(Dalton Laboratory plan)、社会化教学法(Socialized Roaction Mothod)、德可乐利教学法(Decroly Method)、莫礼生单元教学法(Morrisonian Cycle Plan)、文纳特卡制(Winnetka System)等。其中以设计教学法在其理论上最为系统,在其实践上对旧中     

冰山在融化

《冰山在融化》是一个简单的寓言，通过讲述一个发生在南极洲企鹅王国的故事，告诉人们面对问题时锐意革新、冷静分析的重要性，以及面对似乎无法逾越的障碍时应采取的最佳策略。     

英汉翻译中警惕“假朋友”

“假朋友”,即源语和目的语中形式相同或相似而意义却完全不同的词、词组、成语及表达方式等,是翻译和理解中的一大陷阱,常造成翻译和理解上的困难和混淆。英语学习者需特别留意隐藏在词汇及习语、比喻和否定的表达方式等方面的假朋友,翻译时多联系上下文进行思考,切忌望文生义,否则很容易造成翻译上的笑话。     

利用资源 促进发展——《写一处自然景观》习作训练片段设计

一、激发学生的主体参与意识 师:同学们,我们的学校不仅校史光荣, 而且景色美丽,谁能结合所学的《五彩池》 《海滨小城》等课文谈一谈? (学生的主体意识得到激发,积极思考发言。) 生:作者在写景时,按观察顺序描写了两 个地方的美丽景色。 生:我们还从中体会到和学到了作者写文 章的知识、方法与情感。 师:现在,我们也来写一篇关于校园美景 的习作,好吗?     

《汉字的起源》教学实录与评析

【教学目标】1．阅读相关资料，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字的起源。     

加强专业理论教学 提高历史学专业教学质量

专业的声誉取决于人才的培养。当下历史学专业的学生不仅深感就业的困境,而且与其他专业相比,历史学专业甚至有被边缘化的尴尬。这在一定程度上要归结于大学历史教学中缺乏专业理论探讨,不重视历史知识产生的源泉和方法。加强专业理论教学,是今后历史学专业教学改革的主要方向之一,可以从以下方面入手：修订人才培养方案,构建新的理论教学体系;加强师资整合,按照教师的研究特长和研究理念组建新的教师团队;改革教学方法,将学生从知识的消费者转变成知识的生产者。     

我国的现代远程教育

当今,社会信息化的程度普遍地被认为是一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。信息社会要求对一个国家整体的劳动素质的提高以及高素质人材的培养已严峻地提到了议事日程上来。然而,从现有的两个传统教育模式来看,我国教育资源不足的问题相当严重。一是传统的函授教育模式,主     

累累“罪行”的我

星星姐姐:乍一看题目,吓一大跳!这“罪行”能轻易用吗?何况还是“累累罪行”!好好阅读,哈哈,你会忍俊不禁,感受到一份匠心独运!     

陕西高校专利转化现状及对策研究

陕西是一个科教大省,拥有众多的高校,科研实力雄厚,每年产生大量的专利技术成果,专利申请量和授权量在全国一直名列前茅。但是,陕西高校的专利转化率一直较低,与自身实力不相符。通过对陕西部分高校进行调研,发现普遍存在对专利转化重视不够,专利转化评价体系不完善以及转化渠道不畅等问题。根据这些实际情况,建议政府应加强政策的引导和推动,加大转化平台建设的力度;高校也应该主动出击,积极参与平台建设,建立与企业的互动机制,完善以市场化为导向的考评体系,这样才能不断增强我省高校服务社会的能力,充分发挥我省的科教资源优势,为地方经济建设作出贡献。