公共管理类专业学生实习教学的过程管理探析

公共管理类专业具有很强的实践性,实践教学是此类专业人才培养必不可少的基本环节,而实习教学又是实践教学中最为重要的组成部分,因而我们必须根据社会要求、专业发展和学生成才的实际情况,建立合理的实习教学体系.本文从对目前高校实习教学安排实际状况的分析入手,结合多年来实习教学的管理经验,对公共管理类专业实习教学的设计与过程管理进行探讨,期待找到更加贴近学生现实、符合社会要求的实习教学安排和管理的方式.     

群体视角下大学生意志锻炼不足的成因研究

当前,大学生综合素质欠佳已成为社会重点关注的问题。文章结合伦理学的利己主义思想和弗洛伊德关于群体性特征的阐述,从完全利己思想、合理挫折负向应对、过程依赖到结果依赖等三个方面,对当前大学生群体意志锻炼不足的表现和成因进行了研究。     

研究生教学督导的实践与探索

建立研究生培养的督导制度,是提高研究生培养质量的一项有效措施.建立该制度,必须明确研究生教学督导的内涵、作用和功能,并且对开展研究生教学督导工作的具体措施做出明确规定.     

浅析国内战略并购的整合过程

战略并购后整合是战略并购成功的关键,本文从整合过程角度分析,如何在过程中完成战略并购整合工作。本文把整合过程分为三个阶段,整合准备、实施和反馈阶段,论述在各阶段工作的重心。影响整合成功的重要方面是公司执行力。     

壳资源转让绩效的实证分析

本文运用因子分析法对壳资源有偿股权转让(控股权变更与未变更)和无偿股权转让绩效进行对比实证分析。检验结果分析,壳资源的转让绩效中短期内表现是显著的,长期的壳资源转让公司的经营业绩是否有提升还有待观察。壳资源的无偿股权转让绩效令人失望。     

PTFE及POB填充PTFE复合材料的摩擦磨损性能研究

利用往复式摩擦磨损实验机,对PTFE及POB填充PTFE复合材料在不同载荷、不同频率条件下的摩擦磨损性能进行了研究.结果表明,添加POB降低了PTFE的摩擦系数,提高了PTFE的耐磨性.     

基于研学旅行课程设计与实施的综合素质培养——以和顺古镇研学为例

综合素质是未来社会强有力的竞争力.研学旅行作为培养学生综合素质的一种手段,应得到广泛关注和重视.研学旅行包含研究性学习和旅行两大部分.文章结合多元智能理论和项目式学习理论,以和顺古镇为例,进行研学课程方案的设计和开发.认为研学活动的评价应从研学旅行中的研究性学习、旅行及学习过程中所获得的能力和品质等方面进行综合评价.     

以改革创新精神推进报业党建工作

党的十七大报告指出,“中国特色社’会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”当前,经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,给基层党的建设工作提出了许多新课题。     

建构主义学习模式下留学生跨文化交际能力的培养

认知主体的学习能动性是建构主义所强调的，它认为认知主体去主动构建知识是最重要的，学习的过程是认知主体去积极、主动构建的过程。建构主义不主张，甚至是反对消极、被动的学习。在这个学习理论的基础上，建构主义认为学生在整个学习过程中都要处于中心的地位，而教师的作用主要是指导。建构主义还认为不同认知主体对于客体的认识是不同的，它强调“情境”的重要性。留学生跨文化交际能力包括认知、情感和行为，它认为要成功地进行跨文化交际就必须要具备各种相关的知识、要有对异文化的包容、尊重理解和敏感的跨文化意识，同时还要有践行这些知识的能力。而建构主义的学习理论与留学生进行跨文化交际能力培养是十分契合的，它的学习模式也十分有利于培养留学生的跨文化交际能力。