坚持在“注重”中进行形成性评价

新课标改变了传统教学中只以考试成绩来评价学生的做法，提倡采用形成性评价和终绪陛评价相结合的方式，尤其鼓励对学生进行形成性评价，既关注学生学习的结果，更关注学习能力的发展过程。基于此。在坚持进行形成性评价方面，我作了如下一些尝试。     

地方高校人才引进风险及其规避策略探析

人才引进是高校师资队伍建设的重要内容.和中央部委直属高校相比,我国地方高校人才引进困难很大,也存在许多风险,如选择风险、配置风险、效率风险和流失风险等.要降低人才引进风险,地方高校需要科学规划,有效测评,合理配置,加强配套条件保障和人文关怀为引进人才营造良好的工作和生活环境.     

五年制大专院校公共体育课教学现状调查与分析——以济南幼儿师范高等专科学校为个案研究

文章采用问卷调查法,对济南幼儿师范高等专科学校(以下简称济南幼儿师专)的在校生和一线体育教师进行问卷调查的基础上,分析目前该校体育课的教学现状。调查结果表明:该校体育教师队伍能够很好的承担其体育课的教学任务;有较好的校本体育教材,基本能适应该校当前多层次人才培养的需要;学生对体育课的满意程度不高;体育理论课教学内容有限;体育成绩考核内容形式单一。     

给农村学校教科研恰当的定位

加快提升农村教师的教科研水平,需要给予农村学校教科研恰当的定位,要让农村教师认识到身在农村学校,教科研并不是“阳春白雪”式高高在上的理论研究,而是“下里巴人”式的解决教学实际问题的行动研究,是每个教师都能做到,而且能够做好的。     

台湾综合类公立高校硕士生学费与资助问题探析

详细分析了台湾地区当前23所综合类公立高校硕士生的学费水平和资助状况。发现台湾硕士生学费水平存在着区域、校际、专业、生源及教育方式的较大差异,资助体系呈现出资金来源广泛,信息获取途径多样;奖助学金种类繁多,分级明确;申请程序简单易行,评定标准客观公正等特点。     

注重多学科技术融合的工程教育新模式探索研究

自“新工科”建设等提出以来,如何强化学生解决复杂工程问题的能力培养,成为中国高等教育的重要课题。以多学科技术融合软硬件平台为基础,设计了贯穿本科4年的工程教育新模式。平台集成传感、通信、智能识别、机电一体等要素,配合企业项目制引导的课程群建设,形成了由浅入深、逐步高阶的工程能力培养机制。多年来的教学实践显示,该模式能有效提高学生的专业兴趣、创新能力和复杂工程问题的解决能力。     

新媒体环境下档案文化的传播特征与对策研究

档案文化是对档案信息的承载和表达,档案文化传播是对这种承载和表达进行传播的文化能力.“新媒体”是相对传统媒体(包括报纸、杂志、广播、电视等媒体)而言的,指利用数字技术、网络技术,通过互联网、局域网、无线通信网和卫星等渠道,以电视、电脑和手机为终端,向用户提供文字、视频、音频等各类数据服务.当前,以网络和移动载体为主的新媒体技术飞速发展,彻底改变了信息传播的格局,对档案文化传播产生了巨大的影响.因此有必要系统地研究新媒体环境下档案文化的传播情况,并结合实际提出应对之策.     

综放工作面系统改造撤除ZF9000型液压支架远距离整架运输工艺的研究和应用

枣矿集团田陈煤矿北区局部埋深超过800m,原岩应力高,特别是3下7110工作面矿山压力显现明显,同时受冲击地压威胁,为保证安全生产,系统改造期间,田陈煤矿提出了里段整架撤除改造方案,克服防冲压力大、运输吨位重、运输战线长等不利因素,仅用40天的时间将71架全部撤出,并且在外切眼安装26架,其余45架全部解体上井,创出了建矿以来运输吨位最重、整体运输支架距离最长、撤除环节最复杂等多项纪录,为以后综放工作面系统改造工程积累了丰富的经验。     

倾斜煤层大采高综采工作面开采技术实践研究

本文分析了我国倾斜厚煤层大采高综采开采经验,结合张双楼煤矿9307工作面实际情况,针对开采过程中存在设备下滑、支架倾倒、煤壁片帮等问题,通过采取工作面支架防倒防滑、打密集支柱及挂网、安设挡矸帘、防煤滚矸、防片帮控顶等有效的技术安全措施,实现了快速推进和高产高效,取得了良好的技术经济效果,为类似条件下的矿山生产提供参考。     

在高考冲刺誓师大会上的讲话

老师们、同学们:今天是一个春风荡漾、春意浓浓的日子。我校高三年级全体师生在这里隆重举行高考冲刺誓师大会,这是出征的战鼓,这是进军的号角。从今天起,我们将全力以赴,披挂上阵;从今天起,我们将顽强打拼,奋勇冲刺;从今天起,我们将激发斗志,全心投入;从今天起,我们将点燃激