谷歌数字图书馆计划发展历程与版权问题分析

文章首先对谷歌数字图书馆计划进行简单介绍,并对图书馆计划实施至今所发生的事件进行简单历史回顾,然后分析谷歌数字图书馆计划的经济目的与文化目的,最后重点对该计划实施过程中的合理使用、"opt-out"与和解协议存在的版权法律问题进行分析,认为谷歌不能以合理使用来抗辩其行为.     

论图书馆学研究范式的历史演进及其当代建构

在重点反思实在论范式和价值论范式不足的基础上,文章提出实践论范式应成为当代图书馆学研究的范式选择.实在论范式强调客观的抽象本质,意义成为先于理解的存在,个性差异因不符合规律而遭到贬损和否定,从而也抑制了人的主观能动性,图书馆工作成为模具化的麻木的物化过程.价值论范式消解了规律,但也解构了意义的确定性,导致个体意识的张扬和共性原则的缺失,直接造成图书馆学的混乱和无序.实践论范式的哲学基础是马克思主义实践哲学,它把人类文化交往活动视为图书馆的宏大背景,关注每一个"我"的具体图书馆实践,同时又强调客体对象和他者主体对"我"的规约.由此,知识真理成为依附于特定实践对象和社会关系的存在,从而实现了对实在论范式和价值论范式的双重颠覆.     

数字信息资源安全的国家干预与制度建设

针对数字信息资源在国家、机构、个人等层面所存在的安全威胁,探讨了数字信息资源安全的国家规划与管理,提出应构建包括强制报案制度、认证制度、等级保护制度的数字信息资源安全保障制度.     

论数字图书馆信息资源建设与著作权保护

基于国内外对数字图书馆建设中著作权问题研究材料的分析,着重从信息资源建设角度探讨了数字图书馆运作环节、管理环节、功能实现环节中涉及的著作权问题,并对数字图书馆信息资源建设的著作权保护方式等进行了研究。     

Java与Web页中的图书情报应用程序小块

本文阐述了新一代编程语言Java 对未来图书情报领域所带来的深刻影响, 通过一个实例说明了用Java 将图书情报专业中一些实用统计功能实现为Web 页中应用程序小块的方法。     

学生物理高级思维能力的训练

思维发展是高中物理学习的一个重要目标,"物理"学科特点在于基于外显的物理表象归纳出本质的东西,在不同物理现象和事例归纳的过程中,思维得到提炼和发展.如何有效培养学生高级思维能力呢?笔者在教学中发现"变式"训练是较为有效的方式.一、物理变式训练概述从心理学角度来看,"变式"就是改变物理规律或物理现象的呈现角度或方式等等一些非本质属性的特征,保持物理规律本质属性的稳定性,即换一个角度和切入口调动学生的思维,深化对物理概念的认识.具体实践中变式的途径如图1     

标志设计的书法应用策略

传统的书法艺术已经广泛、合理地应用于现代标志设计中,将书法作为构思基础与元素的标志设计作品有很多,并取得较好的成绩与效果.标志设计既是对实用物体的设计,又是对图形艺术的设计.标志设计的书法应用策略有：结体、意境、笔势.     

高职会计专业“双师”结构教学团队建设途径初探

分析高职会计专业“双师”教师在来源、学历、职称结构、实践指导能力、提高途径以及考核薪资待遇等方面存在的问题,探讨如何营造适合“双师素质”教师队伍成长的环境,促进“双师”结构专业教师团队建设。     

南阳方言入声今读平声——以宛西方言为例

中古入声字,南阳方言今概读为平声,清阴浊阳泾渭分明。这应是入声字的塞音韵尾刚刚脱落时的读法,比"入派三声"还要早一些。宛西方言尤其如此,即以宛西方言为例谈谈南阳方言中古入声今读平声的现象。     

老牌期刊出现 "疲态"怎么办?--来自《新华文摘》深度改革的报告

培育品牌期刊,要费很大力气,进一步巩固和发展品牌期刊,更是长期而艰巨的任务.品牌期刊功成名就之后,如果不持之以恒地保持发展的强势,品牌就会成为失去价值的空壳子.在西方期刊市场上,品牌期刊戛然而止的现象是不乏先例的,究其原因,大都是因为出版者预估不到它的后劲,难以保持其强势.我国品牌期刊多数处于萌芽和起步阶段,如何保持不断的活力,做大再做大,做强再做强,还是很艰巨的任务,我们须臾都不可以懈怠.