现代远程教育发展中的著作权问题探析

一、引言 　　网络技术的发展引发了包括教育在内的全社会的巨大变革，由于因特网的广泛应用，远程教育已从函授、广播电视阶段发展到了网络阶段，基于互联网的现代远程教育将在构建终身学习的社会构架中发挥重要作用。但同时也应关注的是，与其它教育方式相比，对技术的依赖性更强的远程教育，既因网络信息资源的多样性、交互性、灵活性而获得更大的发展空间，又因网络信息从用户界面到内容的版权保护的加强，而面临更复杂的著作权问题。本文试图对远程教育及其发展中涉及的著作权保护问题进行探讨。 　　二、远程教育与著作权 　　根据国…     

光谱感光板特性曲线的测量

在光谱分析中，广泛应用的仍为照相法记录光谱，对所用干板在使用波长的反差，正常曝光范围，感光灵敏度等参量必须要进行测定，我们采用时间标法对感光板的特性曲线进行测定。     

黑龙江省专利文献资源调查与布局研究

本文通过对黑龙江省专利文献资源分布情况的调查与统计分析,提出了我省专利文献资源合理布局的一些设想。     

Cr12MoV模具钢激光涂层的耐磨性能分析

分析Cr12MoV模具钢激光涂层的耐磨性能。本文通过摩擦磨损实验测出经过激光熔覆处理后的Cr12MoV模具钢耐磨性和没有经过处理的Cr12MoV模具钢耐磨性的数据,再对数据进行计算、观察、分析作出相应的对比曲线图,以此来研究Cr12MoV模具钢图层的耐磨性。     

有害手机短信息的社会危害及其综合治理

本文分析了短信业务的发展及手机短信的分类和发送方式，阐述了有害手机短信所带来的社会危害及综合治理措施，特别强调了公民自我防范意识的提高的现实意义。     

让我生疑让我问——数学课堂培养学生提问意识之我见

素质教育实施近10来,我们的教育大部分仍是教师牵着学生鼻子走,这严重束缚了学生的创新思维能力的提高.课堂上如果能够真正实现由学生自己主动发现并提出问题,经过教师评价和点拨,最终促进问题的解决,才能真正有利于培养学生的创新思维能力.     

初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。我国古代的大教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的好之、乐之,其实指的是兴趣。在地理科目发展的今天,地理的地位不是很高,学生难以保持浓厚的兴趣。在这种情况下,教师需用多种方法和手段激起学生的浓厚兴趣,让学生喜欢地理,自觉地学好地理。     

孤儿作品的版权困境及解决路径

解析孤儿作品的含义和形成原因,指出解决孤儿作品版权困境的必要性,在此基础上介绍分析国外解决孤儿作品版权问题的方案,最后提出版权管理信息、认证许可模式、延伸性集体管理、强制许可模式、责任限制制度、版权例外模式的6项建议,以期更好地解决我国孤儿作品的版权困境问题。     

数字图书馆电子文献传递服务的著作权保护问题探讨

文章从电子文献传递的服务模式和流程中分析得出数字图书馆在提供此项服务时存在着著作权风险。通过探讨国内外相关立法发展和有关合理使用、法定许可和技术保护措施方面的研究现状,提出应完善著作权合理使用范围、补充法定许可规定和使用技术手段来保护电子文献传递服务中作品著作权的策略。