全日制专业学位研究生项目式实践课程的创新探索

分析了我国现阶段工程硕士专业学位研究生培养的现状,指出全日制专业学位研究生培养存在企业无法承担培养全日制专业学位研究生实践能力的重责、专业学位研究生课程与学术学位研究生课程同质化、企业和高校对全日制专业学位研究生实践能力缺乏有效评价机制等主要问题。在此基础上,借鉴国外项目式课程教学方式,提出建设全日制专业学位研究生项目式实践课程以培养应用型人才的实践能力,并以上海交通大学全日制专业学位硕士研究生“复杂系统的设计与实践”课程为例,对项目式实践课程的科学性、合理性、可复制及可推广性进行了深入阐述,对其应用推广有效性进行了实证分析。     

发挥教材功能提高学生素养

在新的课程标准指导下，语文新教材注重体现时代特点和现代意识，注重情感态度、知识能力之间的联系，注重遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，致力于学生语文素养的整体提高。因此，潜心研究、正确运用新教材，最大限度地发挥其功能，是语文教师应该着重思索与探讨的问题。     

趋利性造成的艺术偏离--浅谈经济环境下的美术发展

当代美术发展中生意化的倾向是严重的.特别是在多种经济成分主导美术发展的新的历史时期中,这种商品化的问题也就越来越突出.经济是一把双刃剑,它促进了美术的发展,也给美术的发展带来了许多负面的问题.商品化消解了艺术的崇高,使艺术步入沦落的不归之途,这是当代中国美术随着社会的发展出现的带有倾向性的突出问题.     

中职计算机应用基础教学现状及问题对策

在社会迅速发展的当下,信息技术大放异彩,开始广泛应用到各行各业中,大大提高了工作效率,也为人们的生活带来了更多便利,社会各行各业也形成了全新的计算机应用需求。在这种状况下,计算机应用基础教学的重要性愈发明显,中职学校所有专业的学生都应该主动学习这门课程,掌握良好的计算机应用基础技能。基于此,本文将对中职计算机应用基础教学现状及问题对策进行分析。     

以能力提升为目标的高职数学教学新模式探究

高职院校的数学教育不仅要让学生掌握一定的理论知识,更重要的是提升学生的数学能力.要实现能力提升这个目标,就要在在教学内容、教学方法以及教学手段等多方面进行改革,探究高职数学教学的新模式,以提升学生的数学能力.     

我国国家信息政策的重点领域研究与分析

本文旨在对1997年至今我国的国家信息政策研究领域进行较为系统的分析。     

网络信息资源建设的政策调控与实施机制研究

基于分析网络信息资源的特征及信息政策调控的社会意义，本文将网络信息资源建设作为政策调控与实施的对象加以研究，分别探讨了网络信息资源建设的政策调控机制与实施机制，并提出了一些改革建议，试图丰富我国网络信息政策体系，并突出网络信息资源建设政策的特有地位。     

论知识产权信息开发与企业竞争情报研究

本文论述了国际竞争环境中知识产权信息开发的重要性，分析了企业竞争情报活动中知识产权信息资源开发利用的地位及途径，重点研究了基于知识产权信息开发的企业竞争情报战略的实施。     

国外科研机构开放科学数据与个人数据保护的政策协同研究—— 基于爱丁堡大学《数据保护政策》的案例分析

伴随近年来以欧盟《通用数据保护条例》（GDPR）为代表的多个国家和地区个人数据保护法的相继出台,势必要求现行科学数据开放政策依据新出台的个人数据保护法作出相应的调整与完善。本文选取英国爱丁堡大学发布的《数据保护政策》进行典型案例分析,探讨国外科研机构开放科学数据与个人数据保护的政策协同实践,归纳其为遵守现行个人数据保护法而采取的政策调整及措施,为我国科研机构依据新出台的个人数据保护相关法律法规,针对本机构的科学数据开放政策进行调整与完善提出政策建议。