词汇层面上的英语幽默及其在语言教学中的应用

在我国“,幽默”一词最早出现在屈原的《九章·怀沙》中,为“目旬兮杳杳,孔静幽默”,“幽默”是“幽远、静默、深邃”的意思,而幽默故事在历史上也早有记载。但现在人们通常使用的“幽默”一词完全是个外来语,是humor一词的音译,是经我国已故的散文小品家林语堂先生翻译,于20世纪20年代引入国内的。按照《现代汉语词典》的解释“,幽默”的意思是“有趣或可笑而意味深长”,同“幽远、静默、深邃”等相比,其意义可谓是大不相同了。现代意义上的“幽默”一词定义很多,林语堂先生曾举过例证说“:幽默是一种超脱的产物,庄子观鱼之乐,蝴蝶之梦,说…     

对我国教育信息化建设的几点思考

本文通过对教育信息化建设过程各种现象的调查,对教育信息化过程中出现的各种问题及其原因进行了分析,并提出了一些自己的看法。     

以活动为中心的专题协作学习系统设计

在分析活动理论及以活动为中心的设计理念基础上,本文提出了以活动为中心的专题协作学习系统的设计思想,并在该思想的指导下具体开发ATCLoS系统,初步应用和评价结果表明该系统达到了预期的目标,验证了该思想的正确性和有效性。     

小学语文教学中应注重的几个问题

小学语文教学只有紧紧抓住课堂教学这根主线，改进教学方法，讲求教学艺术，探讨教学变革，培养学生创新能力，才能提高质量和效率。 　　一、建立民主、平等、合作的师生关系 　　教学是师生双边的活动，应以学生为主体，教师为主导。可是受传统教学的影响，不少语文教师主宰了整个课堂，牵着学生硬往自己设置的圈套里钻，“主体”变成了“客体”，“主导”变成了“主宰”。不是老师的“教”服务于学生的“学”，而是学生的“学”服从于老师的“教”。学生已有的知识储备、现有的能力发展水平、学习方法、认知心理、学习习惯，都可以置之度…     

对袁编《中国文学史》一些问题的商榷

就袁行霈主编《中国文学史》中的一些问题提出商榷意见，以促进该教材对相关知识表述的科学性和准确性，并提供文献依据。     

必须“以阅读为中心”组织语文教学

教学实践告诉我们:要使语文教学获得最佳效果,首先要弄清“听、说、读、写”之间的关系是什么,哪一项是关键,是主要的矛盾。我在自己的教学实践中逐步认识到:“听、说、读、写”中的“读”是基础,是主要矛盾。“听,说、写”是“读”所要达到的目的,即语文教学的落脚点。这就是说,“听、说、写”的能力大小,主要取决于“读”的训练效果。所以,在语文教学过程中,只要我们紧紧抓住“读”这一主要矛盾,其它矛盾就可以“迎刃     

复方丹蛭片制备工艺的改进

为了保证复方丹蛭片的质量，从改变提取方法、优选醇沉浓度等方面入手，通过大量的实验，使黄芪含量达到标准(0．14mg／片)，川芎增加定性鉴别．并根据实验的结果．联系生产实际确定了最佳的制备工艺．     

李白狂放气象成因探讨

李白浪漫主义诗人的魅力就是盛唐气象的魅力,他诗歌中透露出的狂放气象是盛唐气象中最绚丽的部分,但到目前为止,关于其狂放气象形成原因的探讨还比较零散。李白胡化血统的家世,批判性的崇儒意识,唯侠是命的气魄,从道归隐的遐思以及强烈的自我认同感,是促使其狂放气象形成的重要原因。     

学校

我们的学校——佛冈第一小学是一所美丽的学校。它是我们的天堂。看,在我们学校中间有两棵大树。它们老了,但枝叶很茂盛,就像一片小树林。它们为我们遮挡阳光。我们非常喜欢在这个天堂里玩。O ur school--Fogang N O.1Prim ary Schoolis alovely school.It’sour paradise.Look,there are tw o big trees in the m iddle ofourschool.T hey’re old.But their leaves grow densely,just like a sm all forest.They alw ays keep out thesunlightfor us.W e like playing in thisparadise verym uch.作者系广东省清远市佛冈县第一小学五…