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101.
102.
马秀恰 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(1):39-42
通过对薛宝钗交际特点的分析,探讨最高尚和最卑微之间的生活常态中的人际关系。薛宝钗的交际艺术特点是宽以待人;善解人意;行为得体,善于自控;显示其存在又不抢风头,长于防卫又不过当;化解嫌隙,不落是非。 相似文献
103.
马秀梅 《沈阳教育学院学报》2007,9(6):87-89
从中专体育课程和体育活动课性质认定、体育教师的课程改革意识与课程开发能力以及实施课程改革的基本条件等方面,分析中专体育课程改革难以深入的原因,并简略提出对策。 相似文献
104.
讨论了叠加原理的数学基础,概述了叠加原理在物理中的应用,并指出叠加原理不是一条普遍的原理。 相似文献
105.
本文通过分析教育信息化建设时教育的影响.指出教师教育信息化的紧迫性和必要性,时教育信息化过程中出现的各种问题及其原因进行了分析,并提出了一些自己的看法。 相似文献
106.
学好英语的首要条件是记一定量的英语单词,而提高词汇记忆能力最迅速、最有效、最省力的方法是分析词的结构。本文从英语单词的构成着手,“解剖”、“合成”记忆。用这种方法记忆单词既可“望文生意”,又可“举一反三”,可得到超速且牢固记忆英语单词效果。 相似文献
108.
乡镇农技校中心作用初探潘耀祖,马秀娟乡镇农民文化技术学校是由乡镇办、乡镇管、乡镇受益的“多功能、综合性”辐射农村千家万户、起着中心作用的学校。它首先是教育中心。作为农村的教育阵地,就应该为提高劳动者的素质服务,这主要表现在三个方面,即思想政治教育、文... 相似文献
109.
110.
襄阳和枣阳是邻近县市,通过教研教改单位的铺设,沟通了两地教育教学教改探讨和交流,结合《爱莲说》,我们发现了教材中的诸多美育因素,并把它贯穿于教学之中,不妥之处,请同仁指正,力争完美。一、结构美。《爱莲说》设计两段文字,119个字,短小精焊。但作者是匠心的,第一自然段善用描写记叙的方法,以实写见长;第二自然段以议论抒情为重点,以虚写为多见,使虚实结合,叙议生辉,天衣无缝,构成完美的有机整体。二、线索美。本文的线索是“爱”,它独特而新颖,把“爱”当作感情线索,使它贯穿全文,使全文连缀成篇。全文共八句,“爱”字出现七次,几乎一… 相似文献