有效利用多媒体教具辅助教学

在数学教学理念日益更新的课改实践中,有效利用多媒体教具辅助教学,创设既合理又富有活力的学习情境是十分重要的。     

有效的数学课堂教学

一、教学语言要有效语言是表达思想的工具,也是沟通感情的桥梁。数学老师的教学语言是上好数学课的基本保证,老师只有通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,才能使学生坚定学习的自信心。老师的语言在很大程度上决定着学生学习的效果。     

研究性学习在小学的适用性研究

本文从研究性学习与接受性学习的关系、研究性学习的“度”以及小学生身心发展特点等几个方面,来探讨研究性学习在我国小学的适用性。     

调动高职学生英语学习兴趣的研究

本文从分析高职学生英语学习现状及存在的问题入手,针对性地提出调动高职学生英语学习积极性的相应对策,开展形式多样的课堂教学活动等对策措施,以提高高职学生英语学习的兴趣。     

生物实验课巧用多媒体效果显善

实验教学是生物教学的重要组成部分,近年来随着信息技术的发展,多媒体以其丰富的表现力和良好的交互性,在生物教学中大量被应用,实验教学中也开始引入多媒体m笔者结合自己的教学实践谈谈多媒体在生物实验教学中的作用.     

伊犁霍城县三宫回族乡青少年九年义务教育现状的调查与思考

三宫回族乡青少年的九年义务教育现状表现为：小学教育基本完全普及,初中教育虽呈良好发展趋势,却还存在一些不容忽视的问题,进而影响到了青少年的中等教育。青少年的九年义务教育现状主要与当地农牧民的家庭现状、教育观念、学校条件、教育措施等方面密切相关。     

职业女性因肥胖导致低自尊的体育锻炼干预

调查职业女性肥胖和低自尊的现况和原因,分析得出因肥胖导致低自尊的相关性和危害性.在研讨体育锻炼干预的机制和原理基础上,针对此两种疾患制定有效的干预方案.     

浅谈《机械制图》中“补图补线题”的解法

<机械制图>中补图补线题是教学中的重点和难点,如何帮助学生闯过难关,迅速解题.笔者发现解题时存在几个不同的阶段,能掌握几个阶段的解题规律,保证质量,提高解题速度.     

直隶图书馆考略

直隶图书馆于清末建于保定,是直隶省最早的图书馆之一,也是我国清末建立比较早的图书馆之一。历经北洋军阀统治时期、抗日战争时期、解放战争时期,在动荡中艰难发展,从以保存文献为宗旨,逐渐走向以传播知识为主,从阅览收取费用到免费,从馆藏以古籍为主,到不断增加新书,发生了巨大变化。直隶图书馆发展不仅为保定民众阅读提供方便,推动了保定市乃至直隶省民众图书馆意识的增强,也为当时其他图书馆的发展提供借鉴。     

基于学习对象的专题学习资源设计

为解决专题教学资源的共享与重用问题,本文在分析学习对象设计方法和LODAS理论的基础上,提出了基于学习对象的专题学习资源设计思路与方法,并通过实例详细阐释其基本设计过程。