实验式相同的有机物归纳小结

所谓实验式,就是表示化合物分子中各原子最简整数比的式子,又名最简式.在中学阶段常遇到有关考查实验式相同的有机物的题目.现对中学阶段常遇到的实验式相同的有机物归纳如下:     

试论远程教育理论研究的计划性、协调性和针对性

电大二十余年的办学实践证明,电大发展需要正确的现代远程教育理论来指导。加强远程教育理论研究应注意研究的计划性、协调性和针对性。     

课堂作业的评定

有些教师对课堂作业的评定（包括朗读、答问）不大重视，主要表现有两个方面：一种是学生起来回答完问题或朗读完课文之后，教师不作任何评价，叫学生坐下，再叫第二个、第三个学生。同样如此，另一种是给予评定，但评得很马虎，因而往往评得不合理。甚至有的教师评定作业成绩不重事实，而是重感情，凭印象行事。这两种态度和做法对学生的学习积极性来说，犹如“微毒腐蚀剂”，致使学生“小病”缠身，精神不振，学习积极性不高，成绩上不去，微毒染成大害。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的下面这段话，就论述了这个道理：“你任何时候也不要…     

在思想品德课教学中培养学生的创新意识

创新意识的培养是一项系统工程,必须从小抓起,从教育教学的主阵地——课堂教学抓起。 1.转变观念,大胆改革教学设计,为培养学生的创新意识“树标”。创新意识是指一种发现问题、积极探求的心理取向。要培养学生的创新意识,关键在于教师要善于将科学发现、勇于探求的过程,简洁地重演于课堂。好的教学过程,取决于教师的创新设计。如在教学《讲谦让》一课时,按照一般方法,一气把故事讲完,导人新课并揭示课题,这样,老师讲、学生听,学生的主体作用不能体现,对故事中部队小学的学生为什么要这样做,什么是谦让,学生道理不明、理解不深。为使学生感情投入,师生共鸣,教师把整个故事分成几部分,让学生参与到故事中。当讲到部队小学转     

用类固醇混悬液局部注射治疗霰粒肿

试用类固醇混悬液局部注射与常规切开刮除术治疗霰粒肿,进行了对比。39例注射者中有77％患者完全消退,但有23％需做第二次手术,用类固醇混悬液注射治疗霰粒肿较常规手术处理简便而有效。     

“四步互动”教学法在《毛泽东思想概论》中的应用

“四步互动”教学法是根据《毛泽东思想概论》确定的。该教学方法中的“四步”是指导专题讲座,自学辅导,重点讨论,电化教学四个步骤;“互动”一指四步教学之间的互动,二指教与学之间的互动,通过该教学方法可以转变大学生对政治理论课的学习态度,较好地实现教学目标。     

视频资源类型对学习者在线学习体验的实证研究

视频资源已经成为翻转课堂、MOOC教学等在线学习活动的重要支撑。然而,在视频资源支持下的在线学习活动真的发生了吗?本文首先通过调查问卷调研了学习者使用各种类型视频资源开展自主学习活动之后的个人体验;其次借助从北师大计算机基础课教学平台收集的第一手客观数据,分析了不同类型视频资源对具体学习内容的适应性;最后依据研究结论对视频资源建设和资源组织策略等给出了建议。     

探究信息化时代教师角色

自上个世纪90年代以来，关于教育与教学的理论和实践都有了很大发展，从传统意义上的因材施教，到个别化学习、小组学习、协作性学习的理论与发展。对教学活动中教师与学生的关系、教与学的关系进行了比较深入的探索。特别是上世纪末推崇的e—Learning理论，把充分利用网络资源，促进学生个别化学习、自我学习提到了非常重要的位置，然而随着教育信息化的广泛普及，纯粹强调以学生为主体的e—Learning也逐步暴露出了其缺点，很多从事教育技术的专家提出了B-Learning的学习理念，强调教学活动中“学生为主体、教师为主导”的思想，对教师在教学活动的言传身教所起的影响重新评价。基于上述原因，我觉得有必要对信息化时代教师的角色进行更进一步的探究。     

教学课件设计视觉语言的要素与优化组合

视觉语言系统是信息化教学设计的基本结构和关键表达形式，文字、图像、色彩、空间是视觉语言结构组合的基本要素．文字是纪录语言传达思想的工具符号，图像是传达和交流知识信息的人工语言，色彩是流动着的知识倾向和运动着的教学情感，空间则是课件内容详略疏密的视觉环境，是对课件画面铺排展示的设计图纸和艺术天地．四大要素的合理组合，构成了信息化视觉语言的基本结构体系．